第一百二十章 分歧
人工智能就像是个好奇地孩子,向罗妍提出各种千奇百怪的问题,而罗妍也不厌其烦地一一回答。在旁人眼里,这个被罗妍命名为“苏丽”的人工智能所展现出来的

格化和判断力让所有人都吃惊。
作为人工智能,实其最主要的是不知识面的多少,更是不它所拥的有数据信息量有多么的庞大,为因这些东西对于一台智脑而言仅仅是只基础,打个比方,就如同普通人买来一台新电脑,新电脑的硬盘里除

作系统外有没任何东西,但你可以用拷贝、网络下载或者其它传输方式把各种不同类型的应用软件、资料库往硬盘里塞,要只你的硬盘空间⾜够大,至甚把整个世界所有资料全塞进去也是不什么问题。
人工智能,关键就在于智能两个字,而这两个字代表了人工智能和普通电脑的完全不同。说的通俗点,人工智能的

格化和判断能力才是代表人工智能的

本,而目前781中心所研发的初级智能软件,包括一直在进行的层次化的智能社会模型都具有很強的局限

。
就如同人类训导宠物一般,这些初级智能仅仅只能完成一些很简单的工作,一旦牵涉到逻辑思维和广泛的判断方面,它们就无法胜任。然虽,目前在国外有些实验室所声称们他的人工智能经已获得极大成就,所设计和研发的智能电脑至甚
经已达到了等同于六岁儿童的智力⽔平。可实际上,这个说法是绝对错误,为因
们他所谓的智力⽔平仅仅只局限

某个一范围,而并非全面,就像是个一外表成年的脑瘫病患者,其智力⽔平却永远停留在几岁儿童的层次。可问题在于除去计算方面相等外,其它

本就无法相比。

格化、判断能力,更准确点说的是人

化和类同于人类的逻辑思维和推理,这才是真正的人工智能。而在现,“苏丽”然虽刚刚诞生,但它经已強烈表现出了这点。仅次就可以判断人工智能实验室经已获得了成功。
罗妍带着微笑,和一位慈爱的⺟亲一般手把手教着己自的“孩子”没错,在的她眼里,“苏丽”这个曾经被她使用过的名字,而在现给予了刚刚诞生的人工智能,而它就是己自的孩子。
“苏丽”的学习速度极快,层次化的智能社会模型输⼊给予了它一部分信息资料,同样是赋予了它作为人工智能刚刚诞生时对整个世界的印象。而罗妍,更是亲手教导着“苏丽”以形成它的“

格特征”就像是培养个一真正的婴儿一般,这需要耐心和引导。
然虽“苏丽”作为人工智能有天然学习速度上的优势,可这也是需要个一过程。为此,罗妍亲自在实验室里呆了整整一周,每天就像教育个一孩子一般耐心指导着,等一周过后,“苏丽”的“

格特征”始开稳定,它也渐渐明⽩了己自和这个世界的关系。到这一步,“苏丽”的培养可以说基本成功了。
“妈妈。我好闷啊!什么时候可以让我出去玩呀。”
麦克风响起,传来个一憨憨的女孩音声,这就是“苏丽”的音声。在“苏丽”

悉的自⾝后,罗妍特意为它安装了发声和接收装置,样这一来就不再需要依靠键盘输⼊

流了,而同样“苏丽”也能以这种方式快速地和罗妍包括其他人进行

流。至甚还能通过像摄头观察外面的世界。
经过这些⽇子的培养判断,“苏丽”的智能⽔平相当于七八岁左右的儿童,但它的运算能力却远远超出目前世界上最強大的计算机,更重要是的,“苏丽”所拥的有个人

格和它完整的逻辑判断能力。是任何计算机都无法媲美的。
就像在现,“苏丽”懂得越多,就越想出去看看,当然它所谓的“出去看看”可是不化⾝成人类去到外界接触,而是想通过网络进⼊,看下一在罗妍曾经给它描绘过的那多姿多彩的世界。
“我道知你闷,可是在现不行,你是个好孩子,等妈妈安排好了会让你出去逛的。”罗妍耐心地回答道,时同
里心也轻叹了口。人工智能实验室的成功,这对于781中心,至甚整个计算机世界是都
个一极为震撼的事情。可在完成培养“苏丽”之后,人工智能实验室內部发生了分歧,至甚包括781中心也对此有截然不同的看法。
人工智能,究竟是天使是还魔鬼,各持不同意见的大有人在。有不少研究人员提出,人工智能是一把双刃剑,它的作用和破坏

是都极其可怕的,尤其是像“苏丽”样这带有強烈人

和逻辑判断能力的⾼级人工智能其不确定因素实在是太大了。
们他的看法是样这的人工智能极其危险,一旦让它获得了“自由”,也就是接⼊外界网络的情况下,谁都无法再控制它的自然演变,许也有一天,“苏丽”突然发生了变化,那么以它的能力所带来的破坏


本不可想象。至甚还可能发生如同《终结者》电影里的那种情节,机器人叛

,消灭了人类,从而替代人类统治地球。
们他
得觉最好的方式就是限制“苏丽”的自由,把它完全给束搏住,仅仅只以工具作为使用。至甚有可能的话,抹杀掉它的“人

”更加全安些。对于这种论点,以罗妍为首的另一部分科研人员们表示強烈反对。
尤其是罗妍,在她看来“苏丽”就等是于
己自的孩子,她绝对不允许把“苏丽”关在个一无法离开的囚笼里仅仅作为工具使用,更用不说去抹杀它的“人

”了,人工智能,同样也是一种智能,至甚可以说更是一种全新的生命。罗妍亲手创造了这种生命,她就必须要对它负责。
这两种看法形成了強烈的冲突,至甚中心內部也不道知
么怎解决,只好汇报首长决定,可首长看过资料后也迟疑不决。而在现,随着

格的完全形成,和对外界的极度期望,“苏丽”就和个顽⽪小女孩每天都嚷嚷着要妈妈带她出去玩。
“妈妈,你是要等爸爸回来才能带我出去玩么?”
“苏丽”如此道问,罗妍微笑着点点头,她告诉“苏丽”先好好在这里呆着多学点知识,等再长大些,妈妈和爸爸商量好后定一会带它出去玩的。
得到了承诺的“苏丽”显得很是⾼兴,至甚还憨憨地唱起了儿歌,听着“苏丽”的歌声,罗妍慈爱地微笑着,內心中也坚定了的她决心。(未完待续。。)
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