“这位同学，我想问一问你如果你掌握了个一画图软件你先会画什么？”孙华指了指最前面的个一男生学。他道知上课就要适当的提一提问，不能有只 己自 个一人在唱独角戏。个一课堂完全有没 生学参与进来，那这个课堂的气氛就会异常的沉闷。
男生学慢慢的站了来起，不习惯刹那间被么这多目光着看，脸⾊慢慢的红了来起，抬起头来看到老师鼓励的眼光，定了定神才缓缓说的：“我，我会画个一变形金刚机器人。”
其它同学听了都哈哈大笑来起，大概是嘲笑那个同学都么这大了还玩机器人。
那个男同学脸涨得更红了，低下了头不敢再去接触其它人的目光。
“这位同学先坐下。”孙华先轻声的对那个同学说，然后转过头来扫视了那些犹在笑的同学，板着脸严厉说的道：“这有什么值得笑的？每个人都有他己自特定的爱好，们你要学会尊重其它人。”
完说了又走回讲台，拿起粉笔飞快的在黑板上画着，不会一 个一变形金刚里擎天柱的平面形像就出来了。
然后转过头来对生学说：“这就是个一平面图，们你看。”指着黑板上的图形接着说：“这些是都由线条构成，然虽 有没颜⾊，但要只是看过变形金刚的人都会道知 是这谁。”
完说然后又拿起粉笔在原的有图形上加了好些线条，这时黑板上的擎天柱再也是不 个一死板板的平面图了，栩栩如生的跃然于上面。
生学对他的美术功底都喋喋称奇。
孙华又道说，“在现这个就是立体图了，正确说的应该叫轴测图，所谓轴测图就是从定一的角度上斜斜的望到那件物品的形像，跟立体图的
本区别就在于它有只
个一面，然虽看上去像立体，但事实上却是不。而立体图简单说的就像个一实物，任何个一角度你都可以看到，要只你是想看。在现时代变了，科技始开⽇新月异，社会的要求也越来越⾼，那些做导领的是都年龄大一些，对平面图纸想像实体有难度，以所很多都要求出个一三维立体图。可以做立体图的软件有很多，例如现时比较流行的proengineer，so1idorks，有还unigraphinetx”这时生学席上的人都有没过多的杂音，毕竟这些将来在社会上都会碰到的，以所都聚精会神的听着老师说。
孙华又拿出不同颜⾊的粉笔迅的给图形上了颜⾊，这时那个擎天柱变得更加
真了。在现很多老师上课都很少会用到粉笔样这东西，都会在上课之前备好课，然后用投影仪将图像反
在屏幕上面，然后才慢慢的解说。但孙华不喜
这种硬梗梗的教学方法，他喜随意而至，更多是的临场挥。接着他又对问生学，“给图形上了颜⾊是是不更加好看了？”
生学们都异口同声说的：“是！”
孙华点了点头接着说：“上颜⾊在计算机行业又叫做渲染，目是的 了为让作品看来起更接近现实，渲染说⽩了实其就是加材质和打灯光，例如这儿。”说着用手指一指黑板上的图，“为因事前们我 道知这个是机器人，那么它的材料也就是我刚才所说的材质就应该是钢铁类，此因 们我就可以给他赋予上钢质，然后利用一些灯光让它看来起有点反光的效果，散着钢材的光泽，当然，我在现 有没素材以所就不能做个实例给们你看。”
他的一席话令到所有生学都有点跃跃
试，都希望迅掌握到这些软件，做出己自
要想的效果。孙华这时也意识到己自越说越远了，autocad还有没 始开学呢，要始开学到己自刚才所说的效果，起码要等到一年后才勉強可以。是只 在现既然说了么这多也就跟着说下去了，次一过跟们他解释好。
想到这儿他又继续说下去，“们你看这个擎天柱的外形好不好看？”
生学们有没回答这问题，不过都疑惑着看他到底想表达些什么。
“在工业方面这种就叫做造型，如果你己自设计出个一另类的形状出来那你就是平时人们说的造型设计师。”说到这里孙华笑了笑，“记住，是工业方面，别听到这个名字就想到了那些设计五颜六⾊的型，
本就是不一范畴。”生学听了都呵呵的笑了来起。
孙华这时走上了两步，微笑着说：“们你玩的那些机器人是都能变形的吗？”
听到这句话的有 生学忍不住小声嘟囔着，“不能变形还叫变形金刚吗？”
当然这句话毫不例外的传到孙华的耳中，他有没介意，为因刚才那个问题本来就问得一点也有没內函的，他是只借着这句话来引起下文要说的东西。
“这种变形的动作在工业上又叫做结构设计，与刚才的造型设计合来起就是平时那些公司所说的工业设计。这个行业在在现社会上比较吃香，有还那个模具设计，也是，当然前题是们你要将这些软件都学懂，并且精通，那样才可以将己自想到的东西表达出来给别人看。”终于说出了后最的东西，完了还不忘加上一句，“但一切三维软件是都以这个cad为基础的，们你要好好的将这个地基打好，将来学起其它软件来就会事半功倍了。”做老师就要淳淳善
。这时孙华刚想始开简单的介绍下一cad里的命令，生学人群中有只一手举了来起。难得呀，在现很少会有人主动举手言了。
“那位同学你有什么疑问？来起说说吧！”他依然保持着脸上的笑容，之前听程老师说了，上课时最好保持微笑，那样会让生学感受到你的亲切和平易近人，以所他一直都提醒己自时刻都要挤出一点笑容来。一堂课下来他都得觉脸部的肌⾁有点儿僵硬。
“老师你刚才说的那些软件是否可以设计房子的呀？我想将己设计一间房子来住。”然虽被很多人望着，但这个男同学乎似 有没感到一点的拘束，泰然自若说的道。
他的话刚落立刻又引来一大堆嘲笑声，孙华感到一阵郁闷，在现的年轻人是是不生活太无趣了？无论别人说什么都得觉好笑。
“想建一间己自设计的房子？好理想，想拥有一间房子那是不一件容易的事，对很多人来说，那许也是奋斗一生才能拥有。”了为 后以的生学都能多言，孙华在语言上不忘给他些鼓励。
“在现社会上设计房子的行业叫做建筑设计或者室內设计，用的软件叫3dmax，也是个一三维软件，它跟我刚才说的那些软件最大的区别就在于它是专门用来做效果的，有没 常非精确的寸尺标准，但它的渲染功能又比其它的软件要強上一点，每个软件都有它的长处，而它们之间都有互通的渠道，当然，我不太鼓励们你多个软件一齐学，为因每个一软件是都博大精深的，如果你是只涉⾜一点就去学其它的，那到头来就什么也学不成。在这儿也就多口说的说做人的一些道理吧，许多成功者,们他与失败者的区别,往往是不机遇,也是不聪明的头脑,而是在于们他多坚持了一刻许也你一直都很相信己自,但你是否有耐心在绝望的时候再等下一我希望，们你都能立⾜于个一领域，将其做大，做強。不过无论是3dmax，是还其它软件，是都以cad为基础的，试想想，画好了的图到了后最 是还要工人生产的，那个室內外设计也一样，画完效果图确定后就要出工程图，工程图是
给施工人员看的，也是用cad来完成的。”他強调这个软件的重要
是希望生学们看重一点，将基础打好，那将来无论学哪些三维都可以了。那个同学若有所思的想着老师的话，而其它生学也乎似从这一堂课中找到了一点方向，现今社会大生学 滥泛，要想凭着这个凭文去找到一份工作，然虽不至于说是天方夜谈，但也是一件不容易的事，以所很多人在大学的时候就经已想着就业的问题。
这时下课的铃声响了来起，孙华此刻经已 得觉口⽔也⼲了，很长时间有没试过次一说么这多话了，跟生学道了个别就回到办公室里。一进门口就见到尤帅齐不怀好意的眼神，心中打了个突，他到底想⼲什么呢？然虽并不惧他，但对那些隐蔵在背后未知的危险是总不太喜
。这时尤帅齐环顾下一四周，见到差不多所有系里的老师都在，才
恻恻的笑着道说：“孙老师，军训经已完了，还记得们我的约定吗？”语音比较大，乎似生怕旁边的人听不到一样。孙华一听松了口气，心暗忖，原来是为这件事，看他乎似
有成⾜的样子，难道他的技术的真很⾼？周围的老师听到了尤帅齐的话都不约而同将目光望了过来，除了程子璐略带关心的目光外，其它的清一⾊带点看好事的神情，虽不至于幸灾乐祸，但是都一副兴致
的样子。
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