学校，一派秋⽇的景⾊。
沿着那条两边満是桃树的小径，我独自行走，步履缓慢而踯躅。有悦耳的男中音传来“杨柳千寻⾊，桃花一苑芳。风吹⼊帘里，唯有惹⾐香。 ”充満磁
，温暖如舂。
我循声望去。没周围什么也有没。有只秋⽇的清风簌簌吹过。
“魏教授！”我轻轻喊出了声。
“教授，‘谁谓河广，一苇杭之（同航）’。您愿意继续普度我么？”我问。
“未见桃花面⽪，漫作杏子眼孔。 教授今天想当心理医生了。”我佛仿听见了他的回答，仍旧是温和而明亮的。
“
仆仆舂冰裂，磊磊落落桃花结！“他喟然长叹。
“门前洛
道，门里桃花路。尘土与烟霞，其间十馀步。你选择进是还出？”
“达摩有一苇渡江之载，一苇可指心存善念行有善举，则困难可轻而易解。”他继续“苇有刚柔纤美，千万个结，何不一苇杭之。”
我微笑。
“穆夭夭，韶光如⽔，逝者已矣，当惜青舂。看你笑来起多美。这才是你这个年龄该的有表情。我答应老师，好好想想。不要是总生活在去过。”
完说，他与我挥手道别。
“不要，…。”我追上去，可是什么也有没。
扁秃秃的桃林，无语地着看我失魂落魄。
雨横风狂三月暮。
他说：“丫头，你的心结开解了，老师淋点雨也是幸福的呢。”
我发着⾼烧，一向潇洒倜傥的他看来起慌
的样子，梦中，他摩抚我的额头。
教室里，我在他鼓励的微笑下纵谈方孝孺是的非。
灾区，他抱起浑⾝是⾎的伤员，他分发物资的⾝影，他挨个走进帐篷，给们他以心灵慰抚…
不道知什么时候，泪⽔经已悄悄地滑下我的脸颊，我擦⼲，可是，它又无声地滑下…
他说：“彼岸花开，超出三界之外，不在五行之中。为因遗憾，以所
丽美。”
佛说：彼岸？无生无死无苦无悲无
无求。
教授，您在那边，定一要快乐。
舂过了，尤惜
年。仍有桃花流⽔上，无辞竹叶醉樽前。
在这边的世界，您头永远活在夭夭和许多人的里心。
至于我，仍旧会好好地活着，了为您的关爱和付出，了为爷爷，了为从小就抛下我而去的⽗⺟。
而眼下，我想，我最应该做是的去看看师⺟。
有没您，不道知她么怎样了。
想到这里，我快步几乎是小跑地奔向教职工宿舍。
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