戴教员陪着林超，范教员陪着程志，贺新明也由教员陪同上机飞去第次一单飞。们他边走边说着什么，三位学员都显得异常⾼兴和奋兴。
张志宏由于⾝体不适应的原因，特技飞行带飞的次数还有没完成，跟林教员去飞特技，看到去单飞的三位战友脸上挂満了笑，既为们他⾼兴，有为己自没能第一批单飞而惋惜。
几架机飞按照计划先后开车起飞，张志宏起飞后，飞向空域，反复练习特技动作，经过一段时间的⾝体锻炼和空的中飞行，张志宏一飞特技就吐的现象已大大减轻，在现 有只做横滚时才会出现不适，但吐的次数明显减少。
程志第个一起飞，在他的后面每隔一分钟林超和贺新明相继起飞，从起飞动作、上升和一转弯动作看，都很正常。
指挥员王副大队长轻松的坐在塔台上，目视着空中和地面的机飞，手中拿着话筒，重复的回答着空的中报告。
第一架机飞 经已进⼊了四转弯，是这程志驾驶的。王副大队长着看下降的机飞，有预防的提示飞行员动作：
“检查方向，对正下滑点，检查速度。”
机飞下降很平稳，下滑的曲线也很正常。
“转移视线，看好地面，收油门拉杆，拉一点，再拉一点，稳住。”
机飞落在了草地上，然虽 是不很标准，但有没大的偏差。
“刹车，减速，速度小了脫离跑道。”
第次一单飞，不像教员带飞，可以连续起飞，一口气飞完五个起落，而是个一 个一的飞，每次一落地后，教员都要去讲评，指出下次一飞行应该注意的问题，才能去飞第二次。如果第次一飞的不好，出现了较大的偏差，可能就要取消单飞，重新带飞后再单飞。
第二架机飞又进⼊了四转弯后的下滑，是这林超。在指挥员具体的指挥下，也正常落在了草地上，脫离了着陆地带。
看来今天的单飞放得还比较顺利，有还一架机飞也经已进⼊了四转弯，再有30多秒钟的时间，就要落地了，是这贺新明，代号725，如果他的着陆也很顺利，第次一放单飞就可以画上个一圆満的句号。
指挥塔台下面的飞行员休息区，未上机飞的学员都在休息室外面观摩同伴们的单飞。戴教员、范教员和贺新明的教员也在外面观看，们他的学员放单飞，们他看得尤其认真。
程志和林超平稳落地，使戴教员和范教员松了一口气，们他准备等机飞回到起飞线后去讲评。
贺新明坐在机飞上轻松的
纵着机飞，耳朵里传来指挥员连续不断的口令，从指挥员后最两个“好”字上可以判断，他前面的两位飞的不错，下面就看他的了。他是大队长亲自放的单飞，自我感觉是还不错的。从前面的动作看，有没教员在后面，心理上有没庒力，驾驶杆和方向舵有没教员的把持，纵来起也轻快了很多。贺新明改出四转弯后将机头对向下滑点，也就是在教员带飞时经常对向的边界布后面50米的地方。两条边界布正好卡在机头的两侧，下滑方向很好。检查速度、下降率也很正常。
按照要求，他在反复循环的检查着各个仪表的指示，耳朵听着指挥员的指挥。
很快飞行⾼度到了70米，贺新明后最 次一检查了速度，下滑方向，正要准备转移视线看地面，突然感到机飞出现了异常现象。
机飞 始开上下颠簸，左右飘摆，像行驶在海浪的中一叶小舟。使他的下滑方向和下滑点在不断的变化，始终修正不到正常位置。⾼度逐渐降低，机飞的速度经已很小，再修正不好，着陆就要出问题了，贺新明经已急出了一头冷汗。
“保持方向，保持下滑点，检查速度。”指挥员王副大队长在塔台上看到贺新明的机飞像个一醉汉，不道知 机飞上出现了什么情况，是只
据看到的现象实施指挥。贺新明在教员带飞时从来有没遇到过样这的情况，此时的机飞 像好完全不听指挥，动了驾驶杆后，机飞的反应不大。几秒钟的时间，什么情况都来不及去想，也考虑不到严重的后果。此时的飞行员只能靠人的本能去
纵机飞。往左偏就往右修正，往右偏就往左修正，机飞下沉就拉杆，机飞上升就推杆。指挥员的指挥，经已是滞后的口令，当他看到了经过大脑的反映，再变成语言讲出去，通过无线电传给飞行员，飞行员实其早已做过了。只不过作为指挥员来说，要履行己自的职责，必须要看到指挥到。
贺新明感觉机飞向地面急剧下沉，在低⾼度下，⾼度表和升降速度表已不能正常指示，只能凭感觉判断⾼度。这时他看到地面快速向上来，庇股上有了失重感，像好站在失去控制而快速下降的电梯一样。
王副大队长在出发各种口令后，看到机飞的反应不明显，已得觉情况有点不妙，心情始开紧张来起。这时他看到贺新明的机飞快速向地面下降，立刻一改往⽇细声慢语，不急不忙的指挥语调，快速而急促的喊了来起：
“725，加油门，拉杆，复飞！”
地面观摩的教学员看到机飞吓人的动作，也在喊“复飞”尽管们他的喊声空的中贺新明听不见
复飞是飞行员处理着陆特殊情况的后最一招，兵书上讲“三十六计，走为上计”当次一不能正常落地时，加油门重新飞来起，找出原因，再按照动作顺序重新做次一，就可以改正错误。
“复飞，复…”
指挥员第二个“复飞”的飞字还有没讲出口，意想不到的情况发生了。
空中飞特技的张志宏和林教员，听到塔台指挥员急促的指挥声，预感到放单飞的机飞出现了特殊情况。特别是林教员，最了解王副大队长的
格，有没极特殊的情况，他的指挥语调是不会么这急的。至甚隐隐约约还能听出了音声有些颤抖。“744，们我不做动作了，准备返场吧，你听725单飞可能有问题。”林教员通过机內通话告诉己自的学员。
“744明⽩！”
对于刚飞了几个小时的张志宏来说，对教员说的可能有问题还是不 分十了解，但也隐隐约约感到了是不小事。 MｍbBｘS.cOM