2003年7月4⽇，农历六月初五，星期五，天气，晴。
今天是我作为蔡敏的辅导教师⾝份上班的第一天。六点半起
，郑重其事地捯饬了下一
己自，然虽
是不
分十得体，但也是⼲⼲净净的。七点钟，我走出家门，在街头的小摊上吃了两
油条，喝了一碗⾖浆，匆匆赶往蔡老板家。不到四里路，对我来说，
本算不得什么，用11路车用不了半个小时。七点四十五分，我走进了蔡老板的家门。
蔡老板今天有没去公司，坐在客厅里看报纸，看来是专门等我的。见我进来，老板站起⾝来，客气地道问：“小吴，么这早就来啦？么怎没来吃饭？”
我笑着回答：“用不⿇烦的老板。早晨我在街头随便吃点就行了。”
老板也有没再说什么。我对他道说：“老板，蔡姐小呢，准备好了么？们我 始开吧。”
老板着看我笑了：“跟我来。”
我跟随老板来到二楼。二楼的房间由个一走廊分为南北两组。
据我的直觉，南面的房间是卧室，背面应该是洗手间和其他功能室。蔡敏的房间是西面第二个。门关着，老板瞧了瞧门：“小敏，吴老师来了，你准备好了吗？”
少顷，门开了，蔡敏探出头来，调⽪地着看我，脆脆地喊了声“吴老师”
我赶忙纠正：“喊吴哥就行。”
老板推开门，走了进去。我站在门口，犹豫着，向里面张望。
房间里有一种女孩子特的有气息，一张双人
，一张写字台，一台电脑，两个壁橱，也是不很复杂。不过上
七八糟的，⽑巾被还在上团着，几本书随便地扔着。看我向里面张望，蔡敏挡在我面前，笑嘻嘻说地：“非礼勿视，非礼勿听。你不道知啊？”
这丫头，噎得我张口结⾆。
老板回过头来佯作生气的样子，训着的她女儿：“么怎跟老师说话呢？没大没小的！是在你房间辅导呢，是还在书房？”
看不出，蔡老板有还书房。
我赶忙回答：“老板，在书房吧。在那儿有读书的气氛，最适合不过了。”
老板点了点头。
们我来到书房，房间不大，一张老板台，上面一台笔记本电脑；一把转椅，一组沙发，个一书橱，摆着一些书籍，大是都生意方面的。
我有没再啰嗦，转⾝对蔡敏说：“语文的面比较广，內容也很丰富。要进行辅导，我必须了解你的⽔平，必须了解你的优势和弱势。样这才能因地制宜，对症下药。”我沉昑了下一“样这吧，把你最近的试考试卷拿来，多拿几份，我分析下一你的语文学习情况。”
蔡敏着看我，疑惑地道问：“你么怎不直接问我呢？”
我笑了笑，道说：“我不喊你蔡姐小了，直接喊你小敏。小敏，语文这门功课的关键是听说读写，简而言之，也就是表现个一人的表达能力和社
能力，是个一人综合素质的体现。语文实其是各门学科的基础，说它是各科之祖也不过分。这方面的素质、才能和⽔平，是不一句话就能表述清楚的。最实际的办法，就是通过你的实际去评判，而你的试卷恰恰最能说明问题。以所，我要看了你的试卷才能了解你的实际⽔平。”老板坐在沙发上，一言不语地着看我，看得出来，他在认真倾听我的话。
蔡敏看了我一眼，转⾝往己自的房间走去。
老板着看我，満意说地：“不错，吴铭，果然与众不同。”
我有些自得，又有些害羞：“老板，你可别么这说，我脸都红了。我哪儿是与众不同啊，是只
据己自的学习经验罢了。”这时候，蔡敏拿着几份试卷走了进来。我接过试卷，坐在沙发仔细地看了来起。蔡敏也静静地坐下，默默地着看我。难得这丫头么这安静，这会儿真像个一淑女了。
我看了蔡敏的试卷，里心有了个一大体的结论。
我抬起头来，对蔡敏道说：“小敏，
据你的试卷，可以样这说，你的语文基功本
是还比较扎实的。至于字、词，那用不说，一些句式的转变、句子的成分、修辞方法，你都经已基本掌握了。但是对于这些知识点的综合，你做得还不够，还不能正确地运用。这都体在现你对文章的阅读和写作中。你看，你的基础知识部分出错较少，但是阅读和写作丢的分数很多。据这种情况，这个暑假，们我
起一主攻这两个方面。你看呢？”蔡敏看了看我，又看了看我手的中试卷，后最看了看蔡老板。
蔡老板赶紧说：“别看我，我可不懂。”
蔡敏说：“吴哥，你说的和们我老师一样。但是我不道知 么怎去做。班里那么多同学，老师
本单独辅导不过来。”然忽，她嘿嘿一笑“在现你是老师，生学我当然愿意听从老师的教导。”这丫头，真够调⽪的。“好，那在现 始开。”我想了下一“在现我先点评下一你的这篇作文，找出你的失误之处，然后你再按我的吩咐去做。”
“等等。”蔡敏然忽叫停，然后跑了出去。
我不道知这丫头又要做什么。
时间不大，蔡敏拿来一张纸，递给我，神秘地笑道：“吴哥，你点评这篇吧。”
“小敏，你的这篇作文问题不少啊。”我着看试卷，头也没抬。
“首先，从总体上看，你作文的题目是《幸福的家庭》，但是你所选的事例并不能突出幸福这个主题。第个一事例，你重点描述是的你爸爸的工作，但是你的素材却明显地表明是叙述爸爸工作的劳累，与主题关系不大；第二个事例，你描写是的妈妈，对妈妈的、相貌、辛劳和
格特点描写很好，但是幸福体在现哪儿，你能看得出来吗？实其这部分可以用在另外的文章中，而文章主题是赞美妈妈的；第三个事例，与主题关系就密切多了，主要写了爸爸妈妈的感情和恩爱，描写了⽗⺟对你的宠爱和关心。是这选材方面的问题。”我咽了下口⽔，继续讲解。“从文章结构上讲，你的这篇作文所选的事例是平均用力，面面俱到，样这不好。写文章应该主次分明、详略得当。是这在小学写作中就学到的知识。们我姑且把你的素材都视为切合主题。那么，这三个事例中，哪个一更能体现文章的主题呢？不错，是第三个。那找个一应该是需要详细展开描写的，但是你写得和其他部分是一样的。一篇好的文章，如果能有个一最能体现主题的素材，那这篇文章就成功了一半。的确，你是幸福的，爸爸妈妈的疼爱，难道就有没别的事例可以说明吗？
“们我再看，文章的结构段落。‘幸福的家庭大多相似，不幸的家庭各不相同。我的家庭是幸福的，为因我有个一开朗的爸爸，有个一贤惠温柔的妈妈，为因我有个一帅气的哥哥。’开门见山，直切主题，引用了托尔斯泰的名言，恰如其分，恰到好处。然后围绕这个主题展开叙述。结尾乎似有些语意未尽，有虎头蛇尾之嫌。整个结构属于总分总的格式。
再看文章的语言。你的这篇文章，语言上比较生动，但是你注意到了有没，你过分地堆砌了一些华丽的词藻，尤其是在描写爸爸的这部分，用的这些像好是从报纸上摘录下来的一些形容成功人士的语句，样这就有些不切实际。好的文章语言要简练生动，而你，由于华丽的词藻显得冗长啰嗦，华而不实。有还这句，你看你是么怎形容的？‘爸爸在前进的道路上，己自摸索出了一条成功之路，真是盲人骑瞎马啊！’什么是盲人？什么是瞎马？有么这形容的吗？…”
我侃侃而谈，分析着蔡敏的这篇《幸福的家庭》，完全有没理会蔡敏的表情，也有没注意蔡老板的动作。
“总而言之，这篇《幸福的家庭》存在的问题不少，但并是不一无是处。进行下一修改，是还不错的。”我结束了我的演讲。
书房里静悄悄的，一点音声也有没。
我端起杯子，喝了口⽔。我刚刚注意到，我面前不知什么时候放了一杯⽔。哦，是不⽔，是咖啡。
转头看看蔡敏，她站在哪儿，一动不动，像好被施了定⾝法；而蔡老板，嘴角露出了一丝微笑，却是一言不发。
“吴哥，你么这一说，我这篇作文简直是糟糕透了，也不道知给人家留点颜面。”蔡敏嗔怪说地“人家可是女孩子哦！”我正要回答，蔡老板发话了：“小敏啊，们我 在现是在学习，可是不在进行批评与自我批评，留什么颜面？你吴哥说得真好，你应该好好思考才行。”
蔡敏一翘鼻子，撒娇说地：“老爸，我说句玩笑话都不行啊？”转过头来神秘兮兮说地：“吴哥，那你看我这篇作文应该评多少分呢？”
我想了想，坚定说地：“你这篇作文应该在65分以上，但绝不会超过70分！”
蔡敏跳了来起：“吴哥，神了你！I服了U！”说着，从背后拿出个一本子，放在我眼前。
上面正是这篇《幸福的家庭》，赫然用红笔写着：68。后面是密密⿇⿇的批语，是蔡敏老师的批注，我和说的几乎完全一样！
我这才明⽩，这丫头是还对我不服气，变着法考我呢！
这时候，蔡老板对我说：“小吴啊，刚才公司来电话，说有事需要我处理，我先回去了。小敏的功课，你多费心。”看来老板也是不 分十放心，在这免费听了一堂课。
老板走后，蔡敏有些放肆了，一庇股坐在沙发上，个一劲地嘟囔：“累死我了。”
我不敢放松己自，对蔡敏说：“你在现就回你的房间修改这篇作文，下午
给我。必须按时完成，不打折扣。”蔡敏⽩了我一眼，一扭
，回己自房间去了。就样这，我始开了我临时的家教生涯。
我样这给蔡敏安排的课程：上午主要是找一些文章，让小敏阅读，完成我的问题，然后
据小敏的解答情况予以讲解；下午主攻作文，说明文、评论、记叙文至甚连散文、诗歌都涉及到了。成绩是明显的，十多天下来，蔡敏的⽔平有了大幅度提⾼，然虽不能说常非优秀，但是去过常见的一些错误明显减少。字也工整多了。
我一⾼兴，又给蔡敏开设了计算机技术的辅导。从word到Excel，从文字处理到表格制作，从浏览interent到收发电子邮件，我都一一指点。看得出来，蔡敏对电脑、网络也很感趣兴。
让我头疼是的，这丫头时不时就给我来点恶作剧，有时还呆呆地望着我，忘记了学习。我感觉到，那清澈晶莹的眸子里有一种特别的含义，使得我不由谨慎来起。
蔡老板常非⾼兴，同全家起一带着我到大店酒
了几顿，还到练歌房进行乐娱，说是放松放松。这一段时间，我有只中午在蔡家用餐，尽管老板一家常非客气，热情挽留，但是，晚上的时间我是还留给了己自。
我在市场买了些⽇常用品和蔬菜，晚上回来己自简单做点。晚饭后，我就坐在电脑前，为实现我的梦想而努力。
其间，刘壮和大张有还几个工友来看过我，对我的生活啧啧不已。我无言以对，只好用酒瓶子将这几个家伙灌得摇摇晃晃地打车回去。
晚上，我个一字个一字地做我的作家梦，个一字个一字的去实现我的梦想。不只为将来，也了为 去过。
是的，了为我的去过；是的，了为 经已失去的的和在正失去的。 ｍＭｂｂＸｓ.CＯＭ