“今天花了个一上午，把同学们的素描作品看了一遍。看得出大家都花了不少时间的心⾎在这次的作业上。在们你的作品中，有不少的优良之作。不过，给我印象最深的，是三幅人物画。下面，我就以这三幅人物画为例子，对大家这次的素描作次一点评。”
谢老头从讲台上拿起三幅画，挂在黑板上。我为尹善美画的那幅素描赫然映⼊眼帘。
另外两幅画是的 人男。我仔细一看，其中一幅画，画的不正是我吗？！
而另一幅画，画是的 个一 人男的背影，大概是虚构的人物。
到底是谁画的？难道是彩妮画的？
“好，们我先从这个正面肖像画始开。”谢老头指着以我为题材的素描，始开讲解。
“首先，这幅素描的技法相当成
，细节的处理也相当细腻。而有趣是的，画里面的主角，正是们我班里的同学：孙祧。”教室里议论纷纷，大家都在猜测是这谁画的。
看到教室里比较吵闹，谢老头说：“大家请安静下一。们我关注是的素描本⾝。们我可以从艺术作品里发掘出创作者的心理。”
听谢老头么这一说，大家都产生了好奇，想听听他的⾼论。
“素描背后的作品说明有只四个字：⾼空缆车。”
⾼空缆车？难道是嘉年华的摩天轮？！么这说…
我着看尹善美，她露出微笑，并不否认我的猜测。
“样这一来，们我就不难明⽩，为什么绘画主体的背后的城市背景显得如此渺小。在这里，创作者利用淡化处理，把繁杂的城市⾼楼加以区块化，从而体现了孙祧这个近景人物的形象。”
“们我再看画里的人物的眼睛和表情，乎似有什么心事，他的眉头微皱，眼神有光但无神。可是，奇怪是的，他的嘴角是带着一丝笑容的，大家想想是这为什么？”
有没人能够回答上来，包括连我己自都不道知 是这为什么。
谢老头微微一笑：“从这一点看得出，绘画者的观察力分十敏锐，让我也分十佩服。一般来说，人的眼睛表现是的人最实真的情感，而人有心事的时候，眉头也会变得不再舒展。这是都难以控制的。以所 们我不论是观察人物，是还刻画人物，首先要抓住他的眼睛。那为什么人物的嘴角有一丝微笑呢？解释有只一种：他是在笑给对面的人看。为因所的有表情之中，有只笑容是人能够己自轻易掌握的。他想隐瞒己自 里心的苦闷，惜可被绘画者识破了。”
同学们恍然大悟，我也暗暗吃惊。尹善美有如此敏锐的观察力，难怪我的任何心思在她面前什么都瞒不住。
“鉴于这位同学的成
的技法、细腻的表现力，以及敏锐的观察力，我给了这幅作品満分。”教室里一片哗然。要道知谢老头对生学作品一向很苛刻，很少会打⾼分。这次破天荒打出个一満分，实在让人吃惊。
“好，在现对于这幅画，我后最再提个一问题：
据们你对画的欣赏，们你认为，绘画者对于画里的人物，是一种什么心态？”么这⾼深的问题，同样没人可以解答。
谢老头笑笑：“那我说说我的看法吧，也不定一正确。我认为，绘画者对于笔下的孙祧这个人物，持着一种关心的态度。但是，她是只在一旁静静地观察，以一种更⾼的⾼度。另外，从主体人物通过城市这种宏大背景的衬托来看，绘画者对画里的人物充満了期待，在处理画的时候，也是把他作为个一伟大的人物来描绘的。大家仔细看看，是是不有一种庞大的气势在里面？说句玩笑话：如果画里的人物是不 们我班里的同学，我真想把这幅画命名为：伟人的悲伤。”
如果是不谢老头，我可能永远不会道知，尹善美对于我，竟然抱着样这一种实真而复杂的情感。
“好，们我看下一幅。”谢老头走了几步，用手指着我的素描。
全班早就认出来了：画里的人物就是尹善美。
谢老头的心情乎似不错，他笑着说：“我很惊讶。这幅人物画的主角又是们我班里的同学。看来们我班的同学很会观察周围的人物，能够有能力表现周围的事物，这才是素描的精髓。”
“这幅画的构局，借鉴是的欧洲宗教画的一些因素。如比，从窗口
进的
光，一半
影一半光明的脸部，至甚人物的笑容。总体来说，是这一幅常非不错的作品。下面们我来看这幅画的细节处理。”“首先是头发。绘画者的铅笔牵丝带线，常非柔顺地勾勒出头发的线条，值得注意是的，整体来看，头发是连在起一的，头顶的头发并有没分向两边，而换以強烈的光线转移了观看者的注意力。从这一点来说，绘画者笔下表现的，是不 个一俗人，有一种超然的感觉。”
实其我当时
本有没想么这多，是只把得觉最美的瞬间用心在画纸上表现出来。“另个一细节依然是在头发上，不过这次是不发
，而是发梢。大家仔细看，绘画者在发梢的处理上，运用了什么手法？”谢老头顿了一顿，喝了一口⽔：“他利用了长曲线，将头发微微外翘。千万别小看样这 个一细节，样这一处理，完全摆脫了宗教画的那种呆板，人物更加现代化，也更具有活力。加上在
光斜下半明半暗的甜美笑容，这幅画给人的整体感觉堪称完美。此外，在眼睛、嘴
、⾐饰等各方面，有还许多可圈可点之处。由于时间有限，我就不细讲了。”
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