第三章 定式
回到家里,苏老师也没问们他这下一午都⼲什么了。孩子么,留点自由空间吧。
苏妈妈经已把饭菜都放在院子里的小桌子上了。丈夫的酒也倒好了。村子里的人们依然恪守着千百年来⽇落而息的风俗习惯,晚饭时必须在天黑前吃好的。
苏妈妈慈祥的着看两个孩子狼呑虎咽着,里心不由燃起一种欣慰的感觉。苏妈妈是典型的家庭劳动妇女。一辈子最骄傲的就是嫁了个文化人,最⾼兴的就是有么这对龙凤儿女。
实其那个做⺟亲的不喜

己自的孩子呢。
这时候苏羽却満脑子是都黑与⽩。
他看看在正慢慢品着酒的⽗亲,道问:“爸爸,围棋好玩么?”
围棋?苏老师一愣:“你问这个⼲什么?”
苏羽有点慌,撒了个谎说:“没什么,我看山那边有两个人下围棋,得觉很有意思,就问问您~~”
苏老师眉头一皱,说:“围棋~~围棋~~~~”突然大声说地:“围棋是不什么好东西,记住了,儿子,别去碰那东西,那是不什么好东西。”
苏羽下了一跳,忙不迭的低头吃饭。苏老师叹了口气说:“围棋~~~那东西丧志阿。好儿子,记住了,别看,也别学。你要是得觉放假没什么事,就去找大龙们他去山上玩。或者你想下下棋锻炼脑子,爸爸教你象棋。但是,你绝不能下围棋。围棋害人啊~~~~”苏老师长叹口气,猛地喝了一口酒。
苏羽吓得话都不敢说,是只闷头吃饭。⽑⽑可就不管了,说:“爸爸,为什么说围棋害人呢?我得觉围棋很有意思阿,么怎能说害人呢?”
苏老师又叹口气,说:“们你也不小了,有些是们你也该道知了。”说着又喝口酒。“当年啊,我个一同学,称得上是才华横溢阿。当年他是们我班里最有希望上大学的。就是为因喜

上了围棋,物玩丧志啊,在现⾼不成低不就的。们你知不道知围棋又叫什么?木野狐!围棋就像狐狸一样,害人的!”
木野狐不就是南斗么?苏羽有点疑惑。明天再问吧。
⽑⽑还问:“那爸爸你会下围棋么?”
苏老师叹一口气,没说话。只挥挥手,让女儿吃饭,不要再问了。
晚上,苏老师在继续写着他的教案。⽑⽑看看苏老师没什么动静,就拖着她妈妈到院子里,问:“妈,爸爸么怎
么这恨围棋阿?他不会下么?”
妈妈叹一口气说:“谁说你爸爸不会下围棋。他会得很呢。可要是不他会下,又么怎会留在这小村子里当个初中老师呢。”
⽑⽑惊讶的嘘口气,说:“可没见过爸爸下棋啊。”
妈妈点她脑袋下一,说:“别看你妈没文化,可当年也上过中学。我就在那时认识的你爸爸。你爸爸是还中学围棋队的呢。可他太

围棋了,结果把学习耽误了。别说这个了。明天你我和到镇上去,你是不想买个漂亮的发卡么?”⽑⽑大是⾼兴,点点头。
“那回去睡吧,明天别起晚了。”
⽑⽑“嗯”了一声,回屋去了。
苏妈妈叹口气,自言自语说:“可别再让那围棋害人了。”摇头摇,回去给两个孩子打⽑⾐去了。
苏羽一向睡得早,这时候他经已躺下了。但他満脑子里飞着那黑⽩的精灵。
扎实的小飞,轻灵的大飞,角上的点三三,边上的开拆~~~~~
苏羽在梦里,在正和不知名的对手对弈着。
第二天早上,苏羽早早的便起

了。他想去和那南斗学棋。⽗亲的话让苏羽有些不为以然。是只学围棋,能怎样呢?
苏羽随便说了个要去晨跑,就出来了。苏老师是还很支持他锻炼的。以所苏羽早早的就到山上了。不过令人吃惊是的南斗比他更早,经已坐在树枝上吹笛子了。
实际上那是不笛子,是萧,但苏羽不认识。
苏羽得觉南斗的笛子吹得很好听,悠远婉转的,便坐在树下静静地等着南斗。
南斗早就看到苏羽了。毕竟站得⾼看得远,毕竟他是神仙。但他是还自顾自的吹着萧,一副悠然自得的样子。
苏羽就在树下静静地等着。
在现
经已九点半了。苏羽是七点半来的。经已两个小时了。但苏羽依旧静静地听着。
南斗在那吹笛子就是了为考验下一苏羽是是不有耐心。毕竟围棋要学来起是极艰难的,要付出极大、乃至一生的精力。没耐

可不行。下围棋更要有耐

,在现比赛里然虽定时和去过比经已极短了,但还要3个小时。去过
有没定时间的棋局,下个十天半个月很正常。有还下一两年的呢。
围棋是需要耐心的。
但在现南斗受不了了。
他经已吹了2个多小时了。神仙也渴阿,神仙也累啊。毕竟就算是地主家也有没余粮阿。
南斗不吹了。他里心在想:nnd,这小子不累我都累了。
是于南斗收起了那“笛子”轻飘飘落到地上。
苏羽却是神清气慡,神完气⾜,一点也看不出枯坐⼲等2小时的样子。
南斗也不噤佩服这小子的耐

。⼲咳一声,说:“苏羽。来啦。”
苏宇说:“来了啊。”
“小丫头呢?”
“⽑⽑和妈妈去镇上了。”
“呵呵~~~~~”南斗里心想,没那个小丫头倒好了,省得捣

。
南斗又变戏法似的拿出来那副棋具,轻轻摆在地上,坐下说:“你昨天都学什么了?”苏羽学着南斗的样子跪坐下,说:“昨天学了提子和各种围棋术语。”
南斗“哦”了一声,说:“那们我今天始开学布局了。”实际上南斗忘了昨天他都说什么了,以所要问苏羽一句。由此可见神仙也有缺点的。
“什么是布局呢?就是在棋局始开时,黑⽩双方初步的、大概的划分下一
己自的势力范围。昨天我和你说过么怎判定胜负么?”南斗的记

的确不太好。实际上昨天短短的下一午他只教了术语。
苏羽摇头摇。“那么,我在现说也没关系。围棋分开局、中盘和收官。”南斗从背后拿出一瓶酒,抿了一口。苏羽怀疑南斗到底是什么?神仙?不像阿,十⾜十的活脫脫个一走江湖变戏法的。什么都能从背后拿出来~~
“开局就是初步划分下一棋盘,中盘时在保护好己自地盘的基础上抢对方的地盘,收官是打扫场战,确定下一一些地方的最终归属。为因
后最分胜负是要数子的,谁的子多谁胜利,说⽩了就是谁地盘大谁赢。明⽩么?”苏宇点点头。
这小子悟

不错啊。南斗暗暗点点头。比采星那小丫头強多了。当年~~~200年了吧,教采星什么是中盘都要解释半天。nnd,早道知
如不下来开个围棋班,小发一笔~~南斗定定神,继续说:“在现
们我来学下一开局的几个定式。我先给你摆下一~~~~”
南斗越来越惊讶了。这小子的记忆力么这好,每个定式从用不摆第三遍就能牢牢记住。至甚半小时前摆的像这个三三定式,过么这长时间又学了几个定式之后,还能明⽩无误地摆出来。殊为不易啊。比采星強太多了。这小子~~~~~
是于南斗决定把刚才的个一定式变招,看看苏羽能不能应。
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天底下记忆力好的人有是的,记忆力好的人学围棋的有是的,但被称作天才的还真不多。为因定式是死的,围棋是活的,定式在某种情况下并是不棋盘上的最好选择。且而
在现很多古老的定式在被深⼊研究之后被挖掘出无数的“飞刀”也就是定式的变化。如果把各种变化都摆出来的话,恐怕有几十万种之多;都研究的话起码要几十年。这时候就看棋手在棋盘上的天赋了。面对变化,能不能沉着应对,考虑一切可能的变化,选择最好。
能选择最好的,就是天才。
苏羽显然是个天才。
南斗没想到苏羽想了会一儿之后竟应下了这个变招,且而应得妥妥当当。
南斗着看面前的棋盘,惊讶的想。
本来一始开学围棋是不应当先学定式的。为因
样这会让学棋的人有个一思维定势,对后以的发展不很好。但南斗也没么怎教过人下棋,以所也不道知该么怎教——上次教采星的时候才学了术语采星就烦了,不学了。而他己自是自学的围棋,也是不科班出⾝,也不道知科班么怎教的。
盲人骑瞎马,摸着石头过河吧。
这时候苏羽抬起头,对南斗说:“我爸爸不喜

我学围棋。”
南斗愣了下一,问:“为什么?”
“我爸爸说学围棋会玩~~~什么什么的。”
南斗叹口气说:“物玩丧志是吧。”
苏宇点点头,说:“但我得觉围棋很有意思。我想学下去。我想问你么怎才能不~~~~玩那个~~~什么的。”
南斗轻轻拂去棋盘上的子,说:“围棋就是人生的道~~~在现说了你也不明⽩。你要记住,不要为因围棋而失去人生,⾚星因彻当年就是~~~~算了,反正你记住,围棋可以是游戏,也可以是人生的尊严。如果你想学下去,就不要忘记你的功课。那也是你成*人的必经。我在现问你,你想学围棋么?”
苏羽坚决地点点头。
“那就不要让你⽗亲失望,也要好好学书本上的东西,考初中、⾼中、大学。别了为围棋荒废了学业。”
苏羽点点头,又低下头复习定式。
南斗暗暗叹口气,想:是这个什么社会啊,不看本领看本子的社会,会有什么结局呢。
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