94 普及教育(上)
刘宏么这急着普及全民教育,也是经过深思

虑的。不仅他改⾰的官制,需要百姓加強教育开启民智,就凭刘宏将文武归到民中,也必须尽快普及教育了。
要是只将武归到民里,问题还不大。可是在现刘宏将文人归到了民里了,那就不行了。
华夏历来对文人重视,使得文人,都骄傲到骨子里了。让文人和其他四民相提并论,文人肯定会得觉
是这掉价的事情,们他当然不会愿意了。了为不爆发矛盾,刘宏决定⼲脆全民识字算了。让所有人都成为文人,自然就不存在这个问题了。
“陛下,您让全民识字的想法,然虽很好。可是微臣看来,有点儿不太现实。那些百姓每天都在为糊口忙碌,们他
么怎会有时间读书识字?”
“司马爱卿,说的很有道理。”刘宏先对新晋的教育部尚书做出了肯定,随后又道说:“如果有没好处,要想让全民都识字,那是肯定办不到的。可是,们我可以用利益,引

百姓读书识字。”
“用利益引

?”
刘宏的话,直接就把司马徽搞懵了。
“对了,就是用利益引

。们我可以,用认字换钱换粮的办法,鼓励全民识字。”
司马徽还有没反应过来呢,刘倏就道问:“陛下,不道知您想么怎进行奖励啊?然虽
在现国库钱不少,可是这却是涉及全民的事情,您要是大规模的奖励,国库的钱就是再多,也绝对无法承担。”
刘宏将他早就准备好的,千字文、家百姓和改良版的三字经拿了出来,道说:“是这朕,整理的三本蒙学典籍。要只掌握了它们,百姓基本上也就够用了。再加上朕发明的拼音,一共是四项。朕决定,每会一项奖一千五铢钱,或给等价的粮食。而四项全会了,奖五千五铢钱或等价的粮食,用以鼓励。”
听了这话,刘倏和司马徽全都惊呆了。半天之后,刘倏才缓过神来,对刘宏道说:“陛下,大汉在现六千多万人口,就算有一半人读书识字,也有三千万人。一人五千钱,就是一人五银币,算下来要一亿多到两亿的银币才够。么这多钱,国库绝对承担不起。”
“皇叔,事情没那么严重。在现大多数的百姓都吃不

,们他都会选择粮食。样这的话,咱们的成本就会减小很多。再说了,百姓读书识字,是这
个一长期的过程,最少也要好几年才能完成。再把这个钱,分散到几年当中,那就会更少了。样这的话,国库应该可以承受。”
让全民识字,这可是个绝世大功劳,有没人不动心。尤其是刘倏和司马徽,们他两个都算是主管,要是这件事情,在们他的手中完成。那们他,绝对可以名垂千古。
尤其在现,刘宏决心已定。看样子,刘宏也经过深思

虑了。至甚连那么大的花费,他都考虑到了,们他也都想,和刘宏起一疯一把。
宰相和教育部尚书都不反对,这项政令就算通过了。而它一被通报天下,立即就引起轰动了。
在普通百姓看来,能够识文解字的人,全是都有大本事的,们他做梦都想加⼊其中。而在现,学习认字,皇帝竟然还给奖励,就算是了为钱,们他也定一要把那些字都认全了。
不是只普通百姓,家百和儒家的人,也都无比的

动。有教无类,不仅是儒家的传统,这也是家百得愿望。在现皇帝一声令下,们他全在有生之年,看到完成的可能了,们他不

动才怪呢。
刘宏的这项政令,引来一片叫好之声。就算有点儿不同的音声,也直接被淹没到了叫好声中了。不过刘宏却相当的清醒,他道知要让全民认字,是不百姓愿意学就行的,还得有人愿意

。
而这时,司马徽也在为这个问题犯愁。他左思右想,都没办法解决。后最,只得⼊宮找刘宏商量了。
刘宏深知,国人,尤其是国人的中文人。很多时候,是都只说不⼲的。尤其是那些比较辛苦的事情,们他
是都忽悠着别人去⼲。而们他
己自,是只站在一边叫唤两声就算了。以所,要指着这些文人主动去教人识字,尤其是那些偏僻荒凉,条件艰苦的地方,基本上就不可能。
对此,刘宏也相当的头疼。可是在现司马徽也被难住了,使得这个事情,直接影响到了全民识字的推行了。以所,不管么怎困难,刘宏都要解决了它。
“司马爱卿说的这些,朕刚才也在考虑,不过也没什么好办法。”说到这里,刘宏看了一眼明显变失落的司马徽,然后接着道说:“不过俗话说,重赏之下必有勇夫。朕想,要只朕给出⾜够的奖励,应该会有人愿意去教百姓识字的。”
听到这里,司马徽立即奋兴了,道说:“陛下,您准备用怎样的重奖,让那些文人去教百姓识字呢?”
刘宏琢磨了下一,道说:“在现所的有人,是不都对爵位感趣兴吗。以所朕,就用这个进行奖励。对于教百姓识字的人,都会给予定一的功勋,让们他可以得到爵位。”
说到这里,刘宏的里心也有了底了,接着道说:“咱们定的课程有四项,要只他能让个一人,学会四项的中一项,朕就会给他两点功勋。要是他让个一人全部学会了那四项,就给他十点功勋。这个功勋点数,就可以让他成为功民了。而教会十个,他就是勋民。教会一百个,他就是准爵。要是教会一千个,就能得一万功勋点,就能让他成为真正的贵族勋爵了。爱卿得觉,朕这个奖励够重吗?”
听到这里,司马徽彻底的奋兴了,不停地点头说够重。
而事实上,刘宏的这个奖励,也确实够重。汉朝的时候,有学问的人授课,动不动就是几千弟子。在现刘宏重奖,引

人去识字,这个人数只会更多。以所,要只文人用心教,一人教个几千百姓,是绝对不成问题的。
这个功勋点,就⾜够们他成为真正的贵族。不光们他
己自,就连们他的后代都有了保障。以所,这绝对称得上重奖。
不过由于样这的功勋,得到太过简单。以所刘宏,一始开就做了限制,这个政策只实行三年,三年后自动取消。毕竟要让人识字,主要是还得靠学校。
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