“么怎样，喜
不喜？”玛瑞拉道问。此时的安妮在正 己自的房间里，严肃地审视着放在
上的三件新连⾐裙。一件是用茶⾊方格花布做成的，布料是去年夏天玛瑞拉从个一走街串巷的小贩里手买下的，看上去很结实耐用；另一件是黑⽩方格棉绒的布料，是在冬季货品降价时买的；第三件是玛瑞拉前些⽇子刚从卡摩迪的店里买来的，是硬邦邦的蓝⾊印染布料，看上去很难看。三件新连⾐裙全是由玛瑞拉亲手
制的，样式全都一样，有没打褶，
⾝有没装饰，袖子是还直筒的，看上去紧巴巴的，样子常非简单。“我可以想像我很喜
它们。”安妮一脸不⾼兴地回答道。“我不需要你的想像。”玛瑞拉不満说地，“我看出来你不喜
这些⾐服，是是不？它们什么地方不好，难道是不整齐的新⾐服？”“是的。”
“那为什么不喜
？”“是只，是只不么怎漂亮。”安妮回答得很勉強。
“漂亮？！”玛瑞拉嗤之以鼻，“我可有没时间给你做漂亮的⾐服，且而我不打算助长你的虚荣心。这里摆放的⾐服有没多余的褶边和装饰，牢固耐穿，今年夏天你有只这几件⾐服了。你要小心点儿穿，别弄脏弄破了。你可以换下这件又短又小的旧绒布⾐服了，我想你应该心怀感
才对。”“是的，我很感
。可是，如果你能给其的中一件个一宽松鼓起的袖子，我会更加感你的。你不道知吧，那种袖子很流行的，要是能穿上带那种袖子的⾐服，我会多么动呀！”“如果有没
动，你也要生活。我有没多余的布料那种袖子，且而我得觉它们看上去怪里怪气的，
本有没普通样式的好看。”“可是如果大家都穿那样的⾐服，我宁愿穿得怪点儿，也比穿得土里土气的要好。”安妮无可奈何地辩解道。
“我只希望你的行为举止能够和其他女孩子一样，不要太离奇了。在现你先把⾐服好好地挂来起，然后坐在这里，预习下一主⽇学校的课程。我经已从贝尔老师那里取来了教材，明天你就到主⽇学校上课去吧。”玛瑞拉完说，便很不⾼兴地下楼去了。
安妮紧握着小手，不満地盯着新⾐服。“唉，要是有件带宽松袖的⽩连⾐裙就好了呀。然虽我也向上帝祈祷过要一件样这的裙子，但却没能实现，恐怕上帝没时间关心个一 儿孤的⾐服吧，看来只能指望玛瑞拉了。”
第二天早晨，玛瑞拉由于头痛得厉害，没办法带安妮起一去主⽇学校。
“安妮，你先到林德太太那儿去，请她带你去学校吧，让她告诉你在哪个班级，有还，要懂礼貌，注意言谈举止。学校放学后，要去听传教，再请林德太太帮你指点下一你该坐的位置。是这 们我捐献的钱。不要是总盯着别人看，鬼鬼祟祟的样子，回来后还要跟我说说传教的內容，我很想听下一。”
安妮穿上了黑⽩方格的棉绒⾐服，照着镜子看了看，什么也没说走了出去。连⾐裙的长短还算合⾝，但略有些肥大的⾐服使本来就瘦削的安妮显得越发瘦弱了，她头上戴了一顶有光泽的小而平坦的⽔兵帽，曾奢望拥有一顶装饰着飘带和鲜花的帽子的安妮，对这顶样式普通简单的帽子也感到有些失望。
绿山墙农舍前面的小路才走出一半儿，安妮便被两旁的金凤花和野蔷薇昅引住了，她索
摘来起花，然后把花编成了一顶花冠，戴在帽子上。不管别人么怎想，安妮己自感到常非得意。她摇晃着被粉⾊、⻩⾊装点来起的一头红发，迈着轻快的脚步，蹦蹦跳跳地走在大街上。来到林德太太家时，林德太太早经已走了，是于安妮只好独自一人来到了教会。
教会的
台上，聚集着⾝穿各⾊
丽服装的女孩子们，们她用好奇的目光盯着这个戴着奇特发饰的陌生女孩。安维利村的女孩子们对于安妮的事儿早有耳闻。听林德太太介绍，安妮是个很有个、脾气古怪的孩子，而马修家的雇工杰里·波特则对们她说，安妮乎似头脑有⽑病，她老是个一人自言自语的，再不就是和花草树木谈心。女孩子们偷偷地望着安妮，用书本掩着嘴，叽叽喳喳地小声议论着。礼拜结束后安妮到了罗杰逊姐小的班级，这期间有没
个一人跟安妮打招呼，或是对安妮表示出一点热情的举动。罗杰逊姐小是位中年妇女，经已在主⽇学校教了二十年的书，喜
照本宣科进行提问，如果她决定让哪个孩子回答问题，是总站在那孩子的背后，用一种可怕的眼神一直盯着那孩子，是这
的她习惯。罗杰逊姐小沉着脸上上下下打量了安妮一番，幸亏玛瑞拉事先进行了严格训练，以所安妮对罗杰逊姐小提的问题对答如流，不过，安妮对于问题和己自的回答是否经已充分理解是还个问题。第次一见面，罗杰逊姐小就没给安妮留下什么好印象。且而安妮还得觉 己自 常非不幸。为因除了己自以外，所的有女孩子都穿着宽松袖的⾐服，这使她实在不能容忍，她至甚 得觉如果己自不能穿上带宽松袖的⾐服，生活简直就有没任何意义了。
“今天对主⽇学校的印象么怎样啊？”安妮刚一到家，玛瑞拉便道问。为因花冠早已被太
晒蔫了，安妮把它扔在了回家的小路上，以所玛瑞拉对这件事毫无察觉。“什么也没意思，总之，糟糕透了。”
“安妮！”玛瑞拉训斥道。
安妮长吁短叹地坐在摇椅上，里手摆弄着花草，“我没在家时，你定一很寂寞吧？有还，在学校那边，听你的话，我表现得很有礼貌。到林德太太家时，她经已走了，以所我己自就直接去了，和别的女孩子起一走进教堂。做礼拜时，我坐在窗边角落的那个位置上了。贝尔先生的祈祷占了好长的时间，假若是不靠近窗边，我早就坐不住了，为因从窗户可以见看‘闪光的小湖’，我可以一边遥望着湖⽔，一边幻想着美好的事情。”
“你样这做是不对的，你应该认真听贝尔先生的祈祷。”
“可他并是不对我讲话，”安妮提出了异议，“贝尔先生是对上帝说话呢。首先他给人一种懒洋洋的感觉，让你感觉上帝像好在常非遥远的地方，即使你全⾝心地投⼊，也一点儿用都有没。不过，我己自也在默默地祈祷着，
光透过伸展的⽩桦枝一直照
到湖底，呈在现我眼前的佛仿是个一仙境。让我感动极了，是于我情不自噤再三说地：‘主啊，谢谢你，谢谢你。’”“你是是不弄出音声来了？”玛瑞拉追道问。
“有没，我是只小声说地说而已。来后贝尔先生的祈祷总算结束了，是于，我被分到了罗杰逊姐小的班上课。除了我以外，那个班有还九个女孩，每个人都穿着带宽松袖子的⾐服。我当时试着幻想下一 己自也穿着宽松袖子⾐服的情景，但没成功，你说是这为什么呢？个一人在东山墙屋子里的时候，这点事是很容易想像出来的呀，可是在人群中间，就像好变得很困难了。”
“在学校里脑子尽想着⾐服的事是不对的，更不应该不专心上课。课文经已弄懂了吗？”
“啊，没关系，罗杰逊姐小向我提了几个问题，我都流利地答上来了。在课堂上有只她个一人可以提问真有些不公平。我也有很多问题想问问她，但但我得觉她不会理解我的想法，以所打消了这个念头。有还，别的孩子都会背诵圣经赞歌，罗杰逊姐小问我会背诵点什么，我只好告诉她我什么也不会。如果是《守卫主人之墓的⽝》之类的我还能背诵出一些。三年级的课本里就有这首诗，虽说它是不一首关于宗教的诗，但它的內容常非让人悲伤，以所我认为它和《圣经》里的诗篇很相似。罗杰逊姐小不同意我的看法，她希望我在下礼拜⽇前，把第十九首赞美诗背下来，然后在教会里诵读，这首诗写得太美了，特别是有两行令我
动不已——在密底安不吉利的⽇子里
被
杀，如同骑兵大队倒下那样
迅急。
“这首诗的有些词我搞不太清楚，但却強烈地震撼了我，我经已等不及了，从这礼拜我就要始开背。学校放学后，罗杰逊姐小还把我领到了我应该坐的位子上，林德太太就坐在我的对面，我没去打扰她，一直老老实实地坐着。今天传教的內容是《启示录》第三章的第二节和第三节，很长很长，我要是牧师，肯定会选些短小的篇章来讲。传教的真需要有耐心，就连牧师传教的题目也长得让人厌烦。牧师的话一点儿意思都有没，我得觉 个一人如果有没想像力的话，那实在是太糟糕了。我没太仔细听，只顾己自坐在那里胡思
想了。”听了这些话，玛瑞拉真想狠狠地教训安妮一顿，可是安妮所说的事，特别是有关牧师传教和贝尔校长祈祷的牢
，却是玛瑞拉长期暗蔵在里心的实真感受，是不可否认的事实，以所玛瑞拉也就没再说什么。长期以来，对牧师和贝尔校长的一些不満一直笼罩在玛瑞拉的里心，今天却被安妮都说出来了，可别小看了这个孩子。玛瑞拉隐隐感觉到安妮的话乎似是在毫不留情地谴责己自。ＭmｂＢxｓ.ｃＯＭ