第11章-主日学校印象
“么怎样,喜

不喜

?”玛瑞拉道问。
此时的安妮在正
己自的房间里,严肃地审视着放在

上的三件新连⾐裙。
一件是用茶⾊方格花布做成的,布料是去年夏天玛瑞拉从个一走街串巷的小贩里手买下的,看上去很结实耐用;另一件是黑⽩方格棉绒的布料,是在冬季货品降价时买的;第三件是玛瑞拉前些⽇子刚从卡摩迪的店里买来的,是硬邦邦的蓝⾊印染布料,看上去很难看。三件新连⾐裙全是由玛瑞拉亲手

制的,样式全都一样,有没打褶,

⾝有没装饰,袖子是还直筒的,看上去紧巴巴的,样子常非简单。
“我可以想像我很喜

它们。”安妮一脸不⾼兴地回答道。
“我不需要你的想像。”玛瑞拉不満说地,“我看出来你不喜

这些⾐服,是是不?它们什么地方不好,难道是不整齐的新⾐服?”
“是的。”
“那为什么不喜

?”
“是只,是只不么怎漂亮。”安妮回答得很勉強。
“漂亮?!”玛瑞拉嗤之以鼻,“我可有没时间给你做漂亮的⾐服,且而我不打算助长你的虚荣心。这里摆放的⾐服有没多余的褶边和装饰,牢固耐穿,今年夏天你有只这几件⾐服了。你要小心点儿穿,别弄脏弄破了。你可以换下这件又短又小的旧绒布⾐服了,我想你应该心怀感

才对。”
“是的,我很感

。可是,如果你能给其的中一件

个一宽松鼓起的袖子,我会更加感

你的。你不道知吧,那种袖子很流行的,要是能穿上带那种袖子的⾐服,我会多么

动呀!”
“如果有没

动,你也要生活。我有没多余的布料

那种袖子,且而我得觉它们看上去怪里怪气的,

本有没普通样式的好看。”
“可是如果大家都穿那样的⾐服,我宁愿穿得怪点儿,也比穿得土里土气的要好。”安妮无可奈何地辩解道。
“我只希望你的行为举止能够和其他女孩子一样,不要太离奇了。在现你先把⾐服好好地挂来起,然后坐在这里,预习下一主⽇学校的课程。我经已从贝尔老师那里取来了教材,明天你就到主⽇学校上课去吧。”玛瑞拉完说,便很不⾼兴地下楼去了。
安妮紧握着小手,不満地盯着新⾐服。“唉,要是有件带宽松袖的⽩连⾐裙就好了呀。然虽我也向上帝祈祷过要一件样这的裙子,但却没能实现,恐怕上帝没时间关心个一
儿孤的⾐服吧,看来只能指望玛瑞拉了。”
第二天早晨,玛瑞拉由于头痛得厉害,没办法带安妮起一去主⽇学校。
“安妮,你先到林德太太那儿去,请她带你去学校吧,让她告诉你在哪个班级,有还,要懂礼貌,注意言谈举止。学校放学后,要去听传教,再请林德太太帮你指点下一你该坐的位置。是这
们我捐献的钱。不要是总盯着别人看,鬼鬼祟祟的样子,回来后还要跟我说说传教的內容,我很想听下一。”
安妮穿上了黑⽩方格的棉绒⾐服,照着镜子看了看,什么也没说走了出去。连⾐裙的长短还算合⾝,但略有些肥大的⾐服使本来就瘦削的安妮显得越发瘦弱了,她头上戴了一顶有光泽的小而平坦的⽔兵帽,曾奢望拥有一顶装饰着飘带和鲜花的帽子的安妮,对这顶样式普通简单的帽子也感到有些失望。
绿山墙农舍前面的小路才走出一半儿,安妮便被两旁的金凤花和野蔷薇昅引住了,她索

摘来起花,然后把花编成了一顶花冠,戴在帽子上。不管别人么怎想,安妮己自感到常非得意。她摇晃着被粉⾊、⻩⾊装点来起的一头红发,迈着轻快的脚步,蹦蹦跳跳地走在大街上。
来到林德太太家时,林德太太早经已走了,是于安妮只好独自一人来到了教会。
教会的

台上,聚集着⾝穿各⾊

丽服装的女孩子们,们她用好奇的目光盯着这个戴着奇特发饰的陌生女孩。安维利村的女孩子们对于安妮的事儿早有耳闻。听林德太太介绍,安妮是个很有个

、脾气古怪的孩子,而马修家的雇工杰里·波特则对们她说,安妮乎似头脑有⽑病,她老是个一人自言自语的,再不就是和花草树木谈心。女孩子们偷偷地望着安妮,用书本掩着嘴,叽叽喳喳地小声议论着。礼拜结束后安妮到了罗杰逊姐小的班级,这期间有没
个一人跟安妮打招呼,或是对安妮表示出一点热情的举动。
罗杰逊姐小是位中年妇女,经已在主⽇学校教了二十年的书,喜

照本宣科进行提问,如果她决定让哪个孩子回答问题,是总站在那孩子的背后,用一种可怕的眼神一直盯着那孩子,是这
的她习惯。罗杰逊姐小沉着脸上上下下打量了安妮一番,幸亏玛瑞拉事先进行了严格训练,以所安妮对罗杰逊姐小提的问题对答如流,不过,安妮对于问题和己自的回答是否经已充分理解是还个问题。
第次一见面,罗杰逊姐小就没给安妮留下什么好印象。且而安妮还得觉
己自
常非不幸。为因除了己自以外,所的有女孩子都穿着宽松袖的⾐服,这使她实在不能容忍,她至甚
得觉如果己自不能穿上带宽松袖的⾐服,生活简直就有没任何意义了。
“今天对主⽇学校的印象么怎样啊?”安妮刚一到家,玛瑞拉便道问。为因花冠早已被太

晒蔫了,安妮把它扔在了回家的小路上,以所玛瑞拉对这件事毫无察觉。
“什么也没意思,总之,糟糕透了。”
“安妮!”玛瑞拉训斥道。
安妮长吁短叹地坐在摇椅上,里手摆弄着花草,“我没在家时,你定一很寂寞吧?有还,在学校那边,听你的话,我表现得很有礼貌。到林德太太家时,她经已走了,以所我己自就直接去了,和别的女孩子起一走进教堂。做礼拜时,我坐在窗边角落的那个位置上了。贝尔先生的祈祷占了好长的时间,假若是不靠近窗边,我早就坐不住了,为因从窗户可以见看‘闪光的小湖’,我可以一边遥望着湖⽔,一边幻想着美好的事情。”
“你样这做是不对的,你应该认真听贝尔先生的祈祷。”
“可他并是不对我讲话,”安妮提出了异议,“贝尔先生是对上帝说话呢。首先他给人一种懒洋洋的感觉,让你感觉上帝像好在常非遥远的地方,即使你全⾝心地投⼊,也一点儿用都有没。不过,我己自也在默默地祈祷着,

光透过伸展的⽩桦枝一直照

到湖底,呈在现我眼前的佛仿是个一仙境。让我感动极了,是于我情不自噤再三说地:‘主啊,谢谢你,谢谢你。’”
“你是是不弄出音声来了?”玛瑞拉追道问。
“有没,我是只小声说地说而已。来后贝尔先生的祈祷总算结束了,是于,我被分到了罗杰逊姐小的班上课。除了我以外,那个班有还九个女孩,每个人都穿着带宽松袖子的⾐服。我当时试着幻想下一
己自也穿着宽松袖子⾐服的情景,但没成功,你说是这为什么呢?个一人在东山墙屋子里的时候,这点事是很容易想像出来的呀,可是在人群中间,就像好变得很困难了。”
“在学校里脑子尽想着⾐服的事是不对的,更不应该不专心上课。课文经已弄懂了吗?”
“啊,没关系,罗杰逊姐小向我提了几个问题,我都流利地答上来了。在课堂上有只她个一人可以提问真有些不公平。我也有很多问题想问问她,但但我得觉她不会理解我的想法,以所打消了这个念头。有还,别的孩子都会背诵圣经赞歌,罗杰逊姐小问我会背诵点什么,我只好告诉她我什么也不会。如果是《守卫主人之墓的⽝》之类的我还能背诵出一些。三年级的课本里就有这首诗,虽说它是不一首关于宗教的诗,但它的內容常非让人悲伤,以所我认为它和《圣经》里的诗篇很相似。罗杰逊姐小不同意我的看法,她希望我在下礼拜⽇前,把第十九首赞美诗背下来,然后在教会里诵读,这首诗写得太美了,特别是有两行令我

动不已——
在密底安不吉利的⽇子里
被

杀,
如同骑兵大队倒下那样
迅急。
“这首诗的有些词我搞不太清楚,但却強烈地震撼了我,我经已等不及了,从这礼拜我就要始开背。学校放学后,罗杰逊姐小还把我领到了我应该坐的位子上,林德太太就坐在我的对面,我没去打扰她,一直老老实实地坐着。今天传教的內容是《启示录》第三章的第二节和第三节,很长很长,我要是牧师,肯定会选些短小的篇章来讲。传教的真需要有耐心,就连牧师传教的题目也长得让人厌烦。牧师的话一点儿意思都有没,我得觉
个一人如果有没想像力的话,那实在是太糟糕了。我没太仔细听,只顾己自坐在那里胡思

想了。”
听了这些话,玛瑞拉真想狠狠地教训安妮一顿,可是安妮所说的事,特别是有关牧师传教和贝尔校长祈祷的牢

,却是玛瑞拉长期暗蔵在里心的实真感受,是不可否认的事实,以所玛瑞拉也就没再说什么。长期以来,对牧师和贝尔校长的一些不満一直笼罩在玛瑞拉的里心,今天却被安妮都说出来了,可别小看了这个孩子。玛瑞拉隐隐感觉到安妮的话乎似是在毫不留情地谴责己自。
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