两天后以，南昌来到小老大家。小老大家里，飘着一股药味，辛辣而清新。他一进门，小老便大说：药是草木的精华。南昌“哦”了一声，坐下听小老大说教。小老大说：你别看药是苦的，可是不有一句老话，叫做“苦尽甘来”吗？苦到极处便是甜了：“甘”这个字比“甜”好“甜”太直接于感官，你看，是个“⾆”字偏旁，实其是局限于味觉；而“甘”却是整体
的渗透。南昌耳朵听着，眼睛四下看了一遍，他见看，小老大的客厅里有只他个一人。而他道知，不久，又会有新的人来到。么怎说呢？小老大的客厅是个一学校，们他就是生学，一届毕业了，就再来一届。在现，正是假期，上一届毕业了，下一届还未进校。那么南昌他是哪一届呢？他是上一届的，试考不及格，在正补课，许也还要留级，和下一届小弟弟小妹妹，就是舒拉们他同学。小老大见看他走神，便停下来，他是个有经验的老师，晓得所教课程对不对症结。他停了下一，单刀直人道：那事么怎了？南昌背过脸去，答非所道问：女人真可怕！小老大轻轻“哦”了一声，换了话题——花，小老大说，花是什么？是植物的殖生器。南昌转过头，注意听了。在植物，最丽美的状态就是殖生了；中学里是不种过向⽇葵？用粉扑子，在花盘上拍着授粉，向⽇葵的花盘就是它的花蕊，蕊是花最娇嫰的部位，再卑微无名的花，都有蕊，纤巧，精致，那就是植物的殖生器的形状；是这造物的神功，就是样这纤细的器官，担负起繁衍的重任，有有没去过云南？终年百花盛开，你道知，空气里充盈着殖生的气味，馥郁芳香；们我要爱惜花。他结束了关于花的题目。那么，南昌提道问，痛苦呢？小老大沉昑下一：这就是人了！人是什么？尼采，你道知尼采吗？他说过，人是会思想的芦苇，痛苦是思想带来的。可是，南昌争辩，⾁体难道有没痛苦？小老大说：那是疼痛，疼痛和痛苦是两个概念。南昌说：就算是疼痛，疼痛么怎办？小老大说：你为以植物有没疼痛，它们是只不叫痛，一旦叫痛就是痛苦了，痛苦是思想作祟；话再回到花上，你看，果实结成，瓣花便凋敝了，这凋敝就是疼痛，是只它不叫。要是它想叫呢？南昌问。它不会叫，它有没语言，小老大答。
南昌又问：到底是语言产生痛苦，是还思想产生痛苦？小老大答：语言是思想的工具，有没语言，思想就不可能诞生！语言先比思想诞生，是吗？南昌紧
着问，他如此急迫，小老大都有些招架不住了。略镇定下一，放缓速度：语言和思想许也就像⾁体和灵魂，它们一同出世…那么痛苦呢？南昌等不及小老大阐述，打断他，痛苦是⾁体的是还灵魂的？小老大给他弄糊涂了，不晓得说什么好，是于停下来，着看南昌。南昌下一子丧了气，靠到椅背上。你么怎了？小老大问。南昌不做声，停会一说：我痛苦。小老大说：你向来都痛苦。话里带有讥诮。小老大今天有些儿生气，气南昌搅混⽔，也气己自，竟然让这小子
了套，就不愿意和他说话了。两人枯坐一时，南昌起⾝告辞了。电梯下去，不知是几层，从电梯门
里传进个一孩子的哭泣声，南昌的心下一子菗紧，不噤说出声来：谁在哭？开电梯的人诧异地看他一眼，并不回答，为以他是自语。电梯下到底层，开门，他走出去，耳里立刻盈満蝉鸣，如金属声般响亮。那孩子的哭泣声沉没下去，转眼间了无踪迹。可南昌肯定是有孩子在哭泣，千真万确，且而，他得觉那孩子是不别人，就是安娜。他眼前浮现起安娜苍⽩的小脸，横七竖八的头发底下，眼睛像深潭一样。这才是痛苦呢！南昌想，无言无语，无从求告，个一人
着。像舒拉，叽哩哇啦，指东骂西，即便是痛苦，也一股脑儿推给别人了——他奇怪他么怎会想起这两个孩子，们她与他只差几岁，可十八岁的他，是有资格称们她作孩子的——这些孩子真能纠
人啊！以所，他认为痛苦和语言是无关的，是还和思想有关。思想产生痛苦说的法有些安慰他，因他为以
己自是个有思想的人。他想，他是痛苦，嘉宝是疼痛——他⾝上的⾎都冷了下一，他么怎想起了嘉宝？那么自然的，将嘉宝与疼痛联系在起一。是的，他硬了头⽪往下想，嘉宝也不叫痛，她只说了声：医生，拉拉我的手！——可是，他这不又在承认小老大的定义：语言和痛苦，以及和思想的关系。要是承认语言，那么无言无语的安娜算不算痛苦呢？他认真想了想，得觉安娜是还算痛苦，实其，她有语言，她在说，是只，南昌没听见，南昌不懂的她语言。他无法认清己自为什么非要将安娜归进思想者一类，简直是一种执拗。但是，安娜于他，就像是个一启蒙者，启蒙是的痛苦这一课。嘉宝是疼痛。他骑车在街上，人群缓缓地从他⾝边流淌去过，波光熠熠。那么舒拉，他又次一想起了舒拉，她许也不能算痛苦，却可算作思想吧！一丁点个，⾖大的思想。然虽与安娜的沉默不同，她是聒噪的，可们她同样都很严肃。在安娜，是肃穆；在舒拉，则是严厉。她娇生惯养的，什么也没见过，什么也没经过，什么都不懂，如同嘉宝说的，还不道知钱是什么呢，就有那么多零用钱，她么这严厉是对谁来的呀！惟其没什么可针对的，的她严厉就有一种广博的
质似的。南昌是还受不了她！他不明⽩己自为什么会想起她，也是不想起她，而是她己自，吵着闹着挤进他脑子里，像好也要来启蒙他。安娜多好啊，那么静默，令人怜悯，舒拉只让人生气头疼。那天，她还用石头扔南昌来着。这两个孩子，同样是都尖锐的，们她凭什么那么尖锐呢！南昌连同安娜也一并不満来起，们她参加过红卫兵吗？参加过大串联吗？读过《路易？波拿巴的雾月十八⽇》吗？可是却像好掌握了什么批判的武器，让人退缩。南昌想们他这年龄是个倒霉的年龄，老有老的理，小有小的理，就们他没理，连老宁波那样的腐朽的阶级，都会向们他说教，像好
们他多么懵懂似的。是这个什么时代啊！们他恰好是这时代里的受启蒙者。他从两边梧桐相连成的绿⾊穹顶穿行而过，光斑和蝉鸣撒了他一⾝。
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