第六章
眼前这栋建筑的华丽程度超出了平介的想象,并且像是刚刚被粉刷一新的。平介再次意识到原来己自纳的税都被用在样这的地方了。在他眼里,个一图书馆

本没必要建得么这华丽。至少没人回头看的那个中庭和让人看不出什么价值的雕塑与瓷花瓶是不必要的。
他上次进图书馆是还上⾼的中时候。那次来图书馆并是不想看书,而是了为和朋友起一在带空调的自习室里复习试考。也就是说,是这平介第次一
了为找书而来图书馆的。
进了图书馆,他直接来到咨询台前。咨询台里坐着两个职员,个一中年男子,个一年轻女子。中年男子在正打着电话。
“请问,”平介问那个女职员“关于脑方面的书在什么地方?”
“脑?”
“脑,就是脑袋。”平介指了指己自的头。
“啊。”女职员像是恍然大悟似的点点头,从咨询台里走了出来。
“您请这边来。”看来她要亲自为平介带路了。
女职员的热情程度超出了平介的想象,这让他舒了一口气。他跟在了女职员⾝后。
图书馆里很开阔,书架很多,每个书架上都整整齐齐地摆満了厚厚的书。但是,书架前的读者却少得可怜。平介不噤想如今看书的人越来越少了。
女职员在前面停下了脚步:“就是这一片了。”
“啊,谢谢!”
这附近近看来是医学专区,书都按“消化器官”、“⽪肤”、“泌尿器官”等标签分类摆放着。女职员指给他看是的
个一摆満脑医学书籍的书架。
然虽其他专区的读者很少,但是在医学专区找书的人却意外地多。读者全是男

,然虽长相各异,但看来起
是都头脑常非好用的那一类。
平介把目光投向了书架上的书籍。《大脑周边系统学习》、《脑荷尔蒙》、《脑与行动学》…不论哪一本,对平介来说都有没任何概念。尽管如此,他是还从书架上菗出了一本,书名是《从大脑来看精神与行动》。
“们我把有没特珠功能的大面积的⽪质层称做连合

⽪质层。传统脑科学认为,联结特殊⽪质层的物质是在这里分泌的。来自特殊⽪质层的信皂在这里汇总并与感情和记忆组织相作用,使人做出思考、判断和决定。例如,头顶叶的连合

⽪质层对来自感觉⽪质层的信息,也就是来自⽪肤、肌⾁,膝盖和关节等部位的关于⾝体位置和动作的信息…”
平介合上了书。仅仅读到这里,他便经已
始开头痛了。
他又回到了刚才的咨询台前。那个女职员有些不解地望着他。
“那个——”他挠着脑袋“请问,有有没关于‘不可思议的事’专区?”
“啊?”
“是不经常会发生的吗?世界上是不有许多不可思议的现象吗?我想问有有没集中介绍这方面事情的书。”
“您要找的是不脑医学方面的书吗?”
“啊,经已找完了,在现还想看看有关怪异现象方面的书。”
“噢…”女职员用略带几分怀疑的眼神着看平介“那种书应该在乐娱书专区里面。”
“乐娱书专区?”
“就是那里。”女职员指着很远的地方“从那里再往前走,里面有个超常现象专架,上面有UFO之类的书。”
看来这次女职员有没为他带路的意思了。平介说声“谢谢”个一人朝那个方向走去。
来到女职员说的地方一看,果然有很多那样的书。麦田里的“怪圈”、托梦”、“百慕大三角”等等电视专集中经常听到的词在这里都能找到。
平介拿起了其中一本叫做《超常现象事典》的书,作者是雷恩·⽪克奈特,个一他从未听过的名字。
他先翻到了目录那一页,试图找到“人格

换”、“灵魂转移”样这的词语,不过并有没找到。但是他找到了“附体”这个词。
翻到那一页,标题部分是样这描述的:在人类社会发展的最初阶段,部族社会刚刚形成,这时出现了数量极少的一些人,们他能够进⼊忘我状态,获得一些有用的信息。在进⼊这种状态时,们他说话的音声都和往常大不相同。们他⾝边的人能够感到有其他灵魂一时之间附在了们他⾝上。这就是附体的起源。
平介心想:写得可真够离奇的!可是仔细一想,书里描写的现象和发生在藻奈美⾝上的事很接近,这也是事实。单是从她在现说话来看,确实是有一种直子灵魂附在藻奈美⾝上的感觉。是只。一时之间”这一描述并不相符。藻奈美,不对,应该说是直子把这一让他震惊的消息告诉他以来经已过了两天了,可是这种奇怪的状态是还
有没发生任何变化。她依旧称己自是直子。
平介继续往下读。书中说由于地域和文化的差异,人们对附体的解读方式也各不相同。在早期文明中,附体被看做是“神的介⼊”到了公元前5世纪,希波克拉底主张:附体和其他⾁体上的疾病一样是一种病,并非神的所作所为。在古代以⾊列,占支配地位的观点认为“附体是人被幽灵控制了,并且有些是琊恶的世灵”早期的基督教教徒曾认为“附体是圣灵显灵,是好事”但来后这种看法逐渐发生了变化,最终认为附体是恶灵作怪的观点占了主流,并出现了驱魔的仪式。
看到这里,平介想起了前以看过的一部叫做《驱魔人》的电影,总算和己自大脑中原的有储备对上号了。只不过,不管么怎想,在现附在藻奈美体內的幽灵都不可能是恶魔。那千真万确是己自再

悉不过的

子啊。
书中说,历史记录中最有名的附体事件是16世纪30年代发生在法国卢丹地区的“僧侣集体附体”事件。被附体的僧侣们事后样这说:“明明道知口中说着对神不恭敬的猥褒的话,却只能在旁着看、听着,无法让己自的嘴停下来。这种经历真是太奇怪了!”
来后,将附体看做是双重或多重人格的观点始开普及开来。
看到这里,平介抬起脸,晃了晃头。
“难道是双重人格吗…”
要是那样的话,还可以说是符合科学道理的。他试着按这个方向来思考藻奈美的情况,即那是不直子在讲话,而是藻奈美的其他人格的表现。
但他马上意识到,样这有解释不通的地方。他所意识到的事情在书中也同样有所陈述:但是,很明显,用双重人格学说无法很好地解释最有代表

的一种附体行为——巫术行为…(中间內容略)巫术行为可以提供正常状态下不可能获得的信息。
确实,从藻奈美口中说出的话,有很多,例如平介和直子第次一约会的情形,按理来说藻奈美是不道知的。
是不藻奈美的人格变得像直子了,而是直子的人格直接附在了她⾝上——有只
样这考虑才解释得通。
平介又耝略地翻了几页。后面有还关于“多重人格”的介绍,里面也举了几个从心理学的角度无法解释的例子,只能把其看做灵魂附体了。
这方面最有戏剧

的事例是伊利诺州的附体事件。1877年,国美伊利诺州个一名叫南希的13岁女孩由于癫痫发作自失去了意识。在她陷⼊这种异常状态后,有各种各样的灵魂附在了她⾝上,其中占支配地位是的玛丽,个一12年前就经已死去了的少女的灵魂。在其后的一年里,南希一直被玛丽所取代,的她一举一动都和生前的玛丽一模一样,她对玛丽家的情况也了如指掌。一年后“玛丽”说了句“我要回天堂了”之后,南希马上就恢复成己自了。
平介睁大眼睛,把那个部分反复读了几遍,心中暗想:是这
是不正与藻奈美⾝上发生的事情相同呢?
书上还写了另个一引起他关注的附体事例:
1954年,个一名叫加斯比尔的少年因出天花而奄奄一息,就在人们为以他经已死去了的时候,他却奇迹般地活了。但是他的人格经已完全换成了另外个一人的——几乎是同一时间死去的个一婆罗门少年的。看来,他被婆罗门少年的灵魂附体了。从那之后,加斯比尔变得对死去的婆罗门少年的事情无所不知。这种状态一直持续了两年,之后,他又恢复了本来的人格。
平介喃喃自语:“么这说来,应该可以把直子和藻奈美的情况看成与书中所写是的同一种情况吧。然虽不可思议,但世界上经已有几个先例了。可以预想,在现的状态持续一段时间之后,直子的人格会突然消失,届时藻奈美将苏醒过来。那将是真正意义上的直子的死去和藻奈美的复生。”
平介合上书,心情常非复杂。藻奈美灵魂复苏,恢复本来面目这当然是值得期待的事情,但当那一刻到来时,他将不得不同直子分别,且而是永别!
他用手揪着己自的头发,想大喊:“苍天,别再么这捉弄我了!”最初为失去

子而悲伤,接下来又为失去女儿而悲伤。在现他道知,最终可能有还
次一
样这的转变在等着他。己自失去的到底是

子是还女儿?他真希望有人能给他个一明确的答案。如果不能弄清楚这个问题,他将永远陷于无底的悲哀以及这种悲哀无法升华所造成的

茫之中。
平介将书放回书架,用拳头重重地砸了下一书架。他感到旁边有个人像是被他的举动吓得不敢

气了,扭头一看,个一女子正带着几分畏惧的神情站在书架旁。
“啊,桥本老师…”由于还记得的她长相,平介慌忙端正了势姿“那个,您是什么时候站到这里的?”
“我着看像是您,以所就凑过来看看。您刚才在专心致志地查什么东西吧?”
“啊,哪里。说不上是查,是只随便看看。”平介边微笑着边摆手“没想到有还
样这的书,就顺便翻了几页。”
“原来是样这啊。”她往书架这边扫了一眼,面对包括《超常现象事典》在內的一大排书,她露出一副不知该如何发表己自感想的表情。
桥本多惠子是藻奈美的班主任,年龄大概在25岁左右。平介是在直子的葬礼上第次一见到这个苗条的美女教师的。在那之前,们他
是只在电话里说过话。
“桥本老师么怎会在这里?”平介道问。
“我是来查东西的。”
“啊,是吗。也是,学校里的老师来图书馆是件很正常的事情,哈哈…”平介笑出声来,结果招来了周围几个人的⽩眼。
“啊,那个,们我去那边坐吧,那边有许多椅子。”平介指着⼊口的方向说。
“那些椅子是为看书人准备的。”桥本多惠子露出了苦笑,小声说“们我
是还到外面去说话吧。”
“噢,好,好。”
从图书馆出来,平介伸了个一大大的懒

。
“来这种地方是总莫名其妙地得觉紧张,站得肩都疼了。”平介一边扭着脖子边说“不过,我么怎看到有还人在打盹儿呢?”
“平⽇里中午经常有一些公司的职员来这里午睡。”桥本多惠子回答道。
“噢,是吗,原来国书馆对们他来说有还
样这的功能啊。”
“杉田先生是在工厂里工作吧?”
“对。”平介着看女教师的脸“咦,您么怎
道知的?”
“前以藻奈美在作文中写过,‘我爸爸在生产工厂里工作,每三个礼拜中有个一礼拜要上夜班。大家都觉睡的时候他却不得不工作,真是辛苦啊。’我记得作文的大概內容就是样这的。
大概是青舂期的反抗心理在起作用,藻奈美最近很少主动和⽗亲说话,对⽗亲的工作像好也是不很关心,至甚给平介样这的感觉:你要只好好钱赚,到时给够零花钱就行了,至于在不在家无所谓。在现看来,她是故意装成样这的,实际上她很在乎⽗亲。想到这里。平介心中一阵发热,不噤感慨,样这的藻奈美经已不存在了。
图书馆前面是个小公园,公园里有着看像玩具一样的噴泉,不过并有没噴⽔。噴泉周围是一圈长椅,平介和桥本多惠子找了条长椅并排坐了下来。坐下之前,他曾在一瞬间想到给她铺一条手帕什么的,但无论如何都伸不出手。
“藻奈美的情况么怎样了?”坐下来后桥本多惠子问。
“啊,托您的福,在正不断康复。一直让您挂念着,真是过意不去。”平介完说低头施了礼。
关于藻奈美经已可以张口说话事,他经已在电话里跟桥本多惠子说过了。当然,的她人格变成了直子的人格一事是保密的。
“我听说她下周差不多就可以出院了?”
“嗯。之后还需要做次一精密检查。如果没发现什么异常,就可以出院了。”
“么这说她可以赶上新学期了。”
“是啊。能够和小伙伴起一升⼊六年级,她本人也⾼兴得不得了。”
“那,在她出院之前我可以去看看她吗?同学们也都很惦记着她,以所我想带几个生学
起一去。”
“啊,那当然好啊,随时


。直子也定一会很⾼兴的。”
听平介么这一说,桥本多惠子露出不知该如何回答的难⾊。一始开平介还在想哪儿不对,不过他马上意识到己自说错了话。
“啊,是不直子,是藻奈美。我想藻奈美定一会很⾼兴的。”
桥本多惠子听了之后在长椅上挪了挪庇股,将⾝体正对着他,

直了上⾝。的她表情也比之前严肃了许多。
“杉田先生,发生样这的事情真是太遗憾了。失去

子对您来说定一
常非痛苦。我然虽帮不上什么大忙,但希望能成为藻奈美的贴心人,给她提供心理咨询。另外,杉田先生您也是,如果有什么我能帮上忙的地方,请不要客气,尽管说出来。”
她目光真诚说地。从的她话中,平介感受到了年轻教师特的有纯真与魅力。
看来,她把平介脫口说出直子的名字理解成失去

子的痛苦在作怪了。
“好的。您请多多关照。”平介并拢了膝盖,低下头来。而此时,他的脑子里在冷冷地想:在现的藻奈美人格比你还大10岁呢!
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