第五十九章 楚震东
皱着眉头着看
己自手上的那份会议通知,在确定己自
有没漏掉上面任何个一字的时候,楚震东面无表情的把那张盖着火红大印的通知书反盖到了面前的桌子上,站在楚震东桌前的秘书看了面有忧⾊的楚震东一眼,里心轻轻的叹了口气,放轻了脚步退出了楚震东的校长办公室,顺手带上了楚震东办公室的房门。
西南联大的学校办公地点在学校西边的文欣楼,文欣楼是一栋老式的砖瓦结构的房子,楼分两层,在西南联大经已有了四十多年的历史,在校长楚震东的坚持下,这栋两层楼的旧式建筑便成了西南联大学校机关的办公地点,在这栋有些简陋的老式教学楼成为学校办公地点的时同,西南联大也时同多了个一可以容纳300多人上机的机房,学校所属的物理实验室,生化实验实,也得以扩充,购置了一批实验设备。除此之外,学校的年青教职工们也多了一栋单⾝公寓。在有人问到楚震东为什么把用来改造办公楼的钱花在这些地方时,楚震东笑了笑,说出下面这句话。
“大学者,非有大楼之学府,乃是有大师之学府也!”
楚震东的办公室在文欣楼的二楼,在秘书走出去后以,楚震东叹了一口气,从椅子上起了⾝,站到了办公室的窗前,窗外正对着文欣楼面前的个一院子,房间里的窗户是老式推拉型的“咯吱”一声,稍微有些吃紧,楚震东推开了窗户,扣好了窗户的扣环,在正此时,窗外一阵风吹来,桌上的那张会议通知有没丝毫重量的随着风飞起,在空中打了两个滚,漂落在屋的中一角,通知书的正面顶格处,有几个如印章颜⾊一样火红火红的大字——《国全⾼等教育工作会议会议通知》。
着看窗外雨后那一丛齐楼⾼的翠竹,楚震东満脸的忧⾊并未减少几分,竹叶在风中索索的抖动着,不时有一两片竹叶从枝头掉落,随风落下。翠竹的底下有还明显的积⽔的痕迹,那是昨天雨后留下来的,那些飘落下来的竹叶毫无生气的贴在


的地上。
叶如剑,竹亦如剑,可无论什么样的竹子,在这満天风雨,瑟瑟秋风之下,又能坚持得了多久呢?
“长此以往,国将不国啊!”楚震东満腔忧虑的深深一叹。
这次一的国全⾼等教育工作会议的主要会议內容楚震东里心
经已很清楚了,一是国全

的⾼校扩招,在明年,国全各个⾼校要在今年招生的基础之上再扩大30%的规模。二是改⾰学校的投资体制,表面上说是“建立以家国财政拨款为主,其他多渠道筹措教育经费为辅的体制”而实际上,却等于家国把办学的责任甩给了社会,甩给了老百姓,从今后,家国的实际

的教育拨款只会有计划数的50%多一点,其余的,都由各个学校己自想办法。三是改⾰⾼校內部管理体制,一句话,从今后以⾼校就不再是“事业单位”而是“产业单位”四是教育收费的改⾰…这次会议所宣布决定的一切,都让楚震东心如刀绞,作为个一有着长远远光的教育工作者,楚震东里心
分十清楚这些措施所带来的后果是什么。
“产业化——我国教育事业的唯一出路!”
那些所谓的狗庇专家和御用学者们的这种言论和观点,让修养⾼深如楚震东样这的人也放下⾝段破口大骂“放你妈的狗臭庇,们你这些子婊养的狗杂种!”当楚震东第次一看到由他的秘书拿给他看的那分校长內参时,只看了一眼标题,楚震东就拍着桌子大骂了来起,跟着他经已十多年的秘书那时目瞪口呆的站在一边,十多年了,他还有没见过楚震东如此的失态。
今天看到那份会议通知,想到己自最担心的事经已变成了事实,在经过一阵绞痛之后,楚震东的里心
经已一片冰凉,有还那深深的无奈,所的有这些,楚震东道知,经已
是不他可以改变得了的了,然虽他是校长,西南联大的校长。
一想到从今往后己自的学校将要像那些烟囱林立的工厂一样作为产生经济效益的“产业单位”后,楚震东总有些不寒而栗,世界上,又有哪个一
家国,会把己自
家国的生学当作商品来榨取经济利益的?国之大计,十年树目,百年树人,国运兴衰,系于教育啊!这是都国人用数百年屈辱历史得到的⾎泪经验啊,清朝为什么完国?ZH国为什么在近代遭遇了恒古未有之大祸、大聇,差点完族灭种?所的有这些,从个一教育工作者的角度上来看,可以归

为那时家国教育的失败。抛开各种唯心或唯物的历史观,只讲个一很简单的道理,要只是初中生能明⽩的道理,家国之间的斗争,最实质的,实其是人与人之间的斗争,一“群”人和另外一“群”人的斗争,当别人有了

有了炮有了军舰机飞,有了现代化的军队,而你有只大刀长矛快马弓箭的,你么怎和人家去斗呢?有没人才,你么怎造得出那些东西,你又么怎呢明⽩热兵器战争与冷兵器战争之间的差距呢?而人才,除了正确而适当的教育以外,又有什么地方能培养得出来呢?你别跟我说那些个例,曾国藩左宗堂张之洞是人才没错,们他不光是人才,是还人才的中大才。但是样这的人才,从培养人才的角度出发,再上升到家国与体制上的⾼度的时候,们他的意义,实其是可悲的,超过一千万平方公里的土地,孕育着四万万人人口的大国,到底出了几个曾国藩,几个左宗堂,几个张之洞?
世人皆为以今⽇之ZH国是不往⽇之ZH国,可世人又可知,今⽇之列強也是不往⽇之列強啊?这种差距,相比起百余年前,在某些地方,还可能更大。
着看窗外,又有几片竹叶掉了下来,一圈圈翻转着从⾼处落在了草地上,楚震东深深的昅了一口空气,在庒下心中那深深的愤怒的时同,心中也涌起了深深的无奈。做为个一校长,个一资深的教育工作者,个一心系家国与民族命运的人,楚震东不得不站在更⾼处的个一位置来透视这次⾼等教育体制变⾰所带来的危害。
明年的生源将扩招30%?后以还将继续扩招下去。扩招是好事,但在现的有学校硬件条件及师资力量无法跟上的话,最直接的后果,就是全校所有生学的教育质量必然下降,不仅大一的如此,大二、大三、乃至大四的都会受到定一的影响,原因无它,学校原的有教育资源在必须保证数量的情况下,就有只牺牲质量,原本可以做三次的试验课只能减为两次,原本学校老师备课需要两个小时,而在教授的课程增多后以,有可能会变成个一小时…是这天王老子也改变不了的事实,是不在那里张着嘴喊两句“教育兴国”的口号就能解决的,教育投资如果不进行相应的增加,这扩招就会由好事变成坏事,更严重的后果会在四年后以慢慢体现,国內所的有大学,将在大巨的生源庒力和教育投资短缺的情况下,逐渐沦为平庸,精英化教育乃是大学教育的精髓,到时候,精髓沦丧,ZH国的大学,就只能为外资企业培养打工仔而已。外国人一百前有没做到的事情,一百年后,许也
们他不费一

一弹就能做到。而在现,国內的人均教育投⼊量,在全世界200多个家国和地区中,竟然排在倒数第三的位置,连洲非穷国乌⼲达都比不上,实在是当今ZH国的国聇。家国这些年的教育投⼊始终在国內GDP总值的3%以下,而世界平均⽔平是5%,结合国內的受教育人口与世界上的受教育人口相比,家国实际上是在用占占世界1。02%的教育经费培养占世界19。86%的生学,基础教育的投⼊则更少。所的有这些数据,都在敲着国人的警钟啊。家国教育投⼊不⾜,却让老百姓来为教育投资买单,在⾼校收费体制变⾰后以,培养个一四年制的普通大生学,个一家庭最少的投⼊都在五万元左右,而样这的个一投资数目,相对于个一人均国民生产总值还不到1000美元家国的家庭来讲,又是怎样的个一天文数字?到时候,又会有多少望渴知识的莘莘学子为因学费的门槛而被挡在⾼校之外。
一想到那些望渴知识的眼睛,楚震东就心中一痛。
在多少个家庭了为培养个一大生学而省吃减用的时候,来到学校的那些生学又么怎样呢?短缺的教育投资让们他无法享受到与们他学费相匹配的教学资源,到后最,该学的没学到,没用的东西却学了一堆,一出学校,们他就会发现己自这十六年的教育经历,含辛茹苦,到头来,经历的是只
个一为家国GDP增长贡献的一点消费值后,不道知
们他会么怎想?
而学校,难道就是这场变⾰的中赢家吗?可以说,这场变⾰,在国內,是不会有赢家的。短时间来看,他许也可以暂时缓解下一国內的就业庒力,也可为以那些只看GDP就决定己自头上的乌纱帽戴多⾼的员官增加一点向上爬的砝码,至甚,它可以让某些员官在一些特别的场合口口声声的宣称己自为家国的教育事业做了多大的贡献,国內受过大专以上教育的人口比例比前以增加了多少多少,但这些花团锦簇的数字,能说明什么问题吗?国內至今为止,有没
个一人获得过诺贝尔奖,是这最能说明问题的。
在现的家国的教育投资经已严重不⾜了,再来上么这
下一,无异于雪上加霜火上浇油。
楚震东还清楚的记得前不久他很看重的一位研究数控技术,才华満腹的年轻教授向他提出辞职申请时的那份无奈,那位年轻教授的辞职信楚震东也一直留着,楚震东经常把那封辞职信拿出来看,每看一遍,楚震东就提醒己自,己自
有还很多事情没做好,有还很多事情有没完成。
到来后,楚震东⼲脆把那封信用玻璃庒在了己自办公桌的桌面上,好让己自随时可以看到。在窗口沉思了两分钟,楚震东又回到了他的办公桌面前,一坐下,那封信就映⼊了他的眼帘。
“楚校长,您好!
我很抱歉,在这个时候辜负了您的希望。
可以说,您是我最尊敬的人之一,即使到了在现也有没改变,当初,在我从DE国亚琛工业大学机械研究所修完硕士学位毕业的时候,为因和您的次一谈话,我放弃了年薪三十万美元的工作机会和导师的挽留,决定回国,我那时相信凭借我的所学,许也我可为以
家国做点什么,我也在努力样这做,回来了两年多,这里的环境和现实却让我感到深深的失望,请您原谅我样这说,我道知您经已尽力了,我一直很感

您,也很敬佩您。
我是不个唯物质论者,刚到学校,40平米的单⾝公寓再加上差不多5000元的月薪,经已可以让我在这里很好的生活了,我的离开并是不
为因物质上的原因。如果说非要找一点物质上的原因的话,我唯一有意见的就是一直到在现我也有没
个一专门的实验室,我道知这是不您的原因,您也一直为实验室的事在努力,但我在上课的时候,的真很难用几张简单的图片来向生学们说明什么是CNC系统,怎样来架构机

伺服,但我的生学很聪明,可以说,们他是我见过的最聪明最勤奋的生学,们他有着崇⾼的理想,们他満怀

情,是这让我感到安慰的地方。和们他在起一我很快乐。
楚校长,我刚才说过,我的离开并非是为因物质上的原因,我之以所离开,最

本的原因是对这里的失望,我教出来的生学,我希望们他都能在适合的岗位上发挥们他的专长,为家国做出己自的贡献,们他在学校的时候很多人也是样这想的。可你道知在我教出的两批生学当中们他
在现有多少人在研究数控系统吗?个一都有没,个一都有没!而这,正是我要离开的原因。
我无法在这里指责们他什么,我道知,们他
经已尽力了,您也尽力了。们他毕业后以,一般面临着两个选择,一是拿着800元的月薪去个一什么小企业继续捣鼓那些破旧的老式机

,二是拿着6000元的月薪,利用们他所学到的一些机

方面的知识,去做推销员,为D国的西门子或J国的发那科、三菱去推销们他的机

。如果们他推销是的一流的数控机

,许也我还会⾼兴一点,但惜可
是的,一流的数控机

属于家国战略物资,不论你多有钱,外国人是都不会卖给们我的。是这
个一很讽刺的事实,在这前以,我都有没发现我有还教授市场营销理论的特长。
“…国內到目前为止,在数控机

方面的研究还属于空⽩,们我国內98%以上的企业,仍旧在用着二流、三流、乃至是四流的机

生产着标有“ZH国制造”的产品,ZH国是制造业大国,但是不制造业強国“大”与“強”一字之差,相差又何止个一数量级?…”楚校长很清楚其的中意思,在当初,楚校长也正是用这一点说服我,让我有了回国的想法。楚校长说是的对的,但惜可
是的在国內能拥有像楚校长一样想法的人太少了。
国內的很多决策者,对不在们他任期內出成果或很难出成果的研究是不感趣兴的。我想,这大概是楚校长申请不到相关研究经费的个一重要原因。上次由楚校长牵线与国內那家机

厂起一搞开发的计划大概也是由于这个原因失败了,对某些人来说,与J国人合作乎似是个一更好的选择,依然是三流的生产技术,J国人要只能比原来的提⾼那么一点点,要只能比国內的其他同类企业強那么一点点们他就⾼兴了。
我希望能到个一可以让我学有所用的地方去发挥我的特长,而是不在这里教我的生学们毕业后以怎样帮J国人、D国人、M国人去卖们他的机

。
如果国內能有个一更好的研究环境,我还愿意重新回来贡献我这一份微薄的力量。
此致!
宗政炎
东元历2097年7月17⽇”
楚震东再次把这封信看了一遍,眼中闪过一丝决绝的光芒。
“己自这把老骨头,就再发次一光吧!”
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