“利奥教授，们我来了。”科尔温轻轻的敲敲门，看到坐在地球仪上旋转的⾝材娇小的人男，却像是大象看到了偷猎者一样忐忑。
“们你就站在那里，我有几个问题要问。”利奥骑在地球仪上，就像是只一大象蹲在摩天轮上一样好笑，他的目光依旧低垂，不会看向任何个一人，倒像是在舿下的地球仪上寻找某个神秘之地似的。
但科尔温和考伯特都不敢笑。
“您有什么问题，们我 定一尽力解答。”科尔温和考伯特乖乖的站在门口，像是拘谨的小生学似的。
科尔温更是在里心不停的祈祷：但愿是好消息，但愿是好消息…
利奥将们他匆匆喊来，自然是有原因的，这种事情前以也发生过，科尔温只希望是好的那种。
房间內异常的寂静，有只地球仪轻轻转动的音声。
良久，利奥开口道：“我问们你，们你 道知我最喜
的画家是谁吗？”“什么？”聚集起全套气力，准备认真回答问题的科尔温脑门都
了。“我最喜
的画家是乔托，在他绘画的年代，他的同行是都临摹前以的画家的构图方法和设计的，就是所谓的拜占庭和哥特艺术，那个时代，艺术是都来自于宗教的，但乔托…乔托不一样，乔托将世俗生活引⼊了宗教主题。”利奥低头着看地球仪，⾝子在房间里转来转去，说：“是这什么概念，们你明⽩吗？”科尔温和考伯特大眼看小眼，里心嘀咕：咱是是不开门的方式不对？
“道知我为什么喜
乔托吗？”利奥继续说着其他人不喜的话题。科尔温和考伯特头上转着圈儿，俗称蒙圈。
“们你不道知。”利奥教授低着头，但如果从下面看他的表情，那是狂热混杂着寂寞的表情：“们你不明⽩乔托做出的改变的意思，们你不明⽩乔托的艺术的难度。”
“是，们我不明⽩，利奥教授，们我 是不来说杨锐的事的？”考伯特心道：们我出版社不搞艺术出版啊。
“我说的就是杨锐！”利奥的音声突然变的尖锐了。他的脚在地上蹭了下一，地球仪猛的停下，利奥教授抬起头来，却是背对着门口，道：“改变，们你明⽩吗？这就是改变的艺术。科研的目的，不就是了为改变吗？”
“是吧…”在样这的问题上，科尔温和考伯特也实在有没力量去反驳。
“乔托做出的改变，对欧洲艺术影响深远，但乔托是不⾰命者，们你或许不道知，乔托在活着的时候，就成了为意大利最著名和最受
的艺术家，他的
壁画在当时就闻名遐迩，顾客里有教皇，有那不勒斯国王，有圣方济各会的修道士们，也有富商和行银家…放弃在现改变未来是的⾰命，但比起这个，维持在现改变未来是不更难？提⾼在现改变未来才是的真难！”利奥教授的音声忽⾼忽低，听的科尔温和考伯特难受无比。“您的意思是，杨锐的专著会提⾼己自，改变未来？”考伯特总算理解了利奥教授的一部分意思。
利奥背对着点头：“还不算太笨。”
“么这说，杨锐的《基因组学》很完美了？”考伯特的心脏砰砰的直跳。
出版业也是遵循明星经济学的，简而言之，就是赢家通吃的原理，在传播渠道不畅通的年代，人们可能需要大量的明星来満⾜乐娱需求，如比喜
听评书的人，通常只会到自家附近的茶楼去听，但在广播变的方便后以，一位单田芳就能満⾜大多数人的需求，人们变的不太需要其他说的书人了。追星和出版也是如此，在传播渠道方便的年代，人们只需要追着一线明星就行了，那些颜是不最正的，
是不最大的，腿是不最长的，说话是不最幽默的，演技是不最好的，绯闻是不最多的明星，其存在价值就大大降低了，一线明星和二线明星的收⼊差也就被不断的拉大。教育出版业更是如此，在个一教学领域，往往只需要一本最好的教材就行了。有只在一本教材不能覆盖全部领域的时候，其他教材才有生存余地。
新出版的教材为什么有一千册的销量就很不错了，为因它是在一片⾎淋淋的红海中杀出来的一千册销量，其存在价值，往往就在于那一点点的创新因素。
但是，总有一些领域是⾎红的一点生存空间都有没的，而这些研究领域，通常都蹲踞着一位乃至不止一位的大牛。
对教育出版业来说，这种情况若是落在己自⾝上，那就是最幸福的，如比诺顿出版社的《英国文学教程》，全球行销2000万册，堪称商业奇迹。
人文社科类的书籍尚且如此，自然科学类的书籍就跟慡了，为因可以改数字啊。同样的《经济学》，出版社每年都可以出一版新的，区别只在于章节后的习题数字有所变化，但是，了为方便老师布置作业，也了为不混淆讲课的內容，生学们往往只能购买新书而非二手书，是于出版社每年都有大笔的真金⽩银进账，几乎什么都用不做。
国美的出版业就是如此无聇。
但要想坐地收钱，问题的关键就是一本⾜以每年都被各大学选的中牛系教材，不光要牛人写的，重点还要教材本⾝够牛。
考伯特急切的等待利奥教授的回答，急的跳脚，又不敢催促。
利奥教授却是嗤的笑了出来：“完美？《自然哲学的数学原理》也是不完美的，乔托的作品也免不了有缺点。”
“好吧。”
“们你 经已 道知乔托的作品強调人物了，是这与宗教画最大的不同，但是，乔托有没解剖学和透视法的知识，他的人物至甚看来起蹩脚，但你要看和什么时候的画家比了。和现代画家比，乔托当年的
壁画上的人物形象不值一提，但是和他时同代的画家比，乔托的人物就变的生机
了，完全不同的圣经故事，们你明⽩吗？”“不明⽩。”科尔温和考伯特齐齐头摇
两人都听的木掉了，今天的真要讨论画家半天时间吗？利奥教授你是不自称很忙吗？
“们你不得觉杨锐和乔托很像吗？”利奥低着头，音声却是渐渐的洪亮来起：“们你看看杨锐的工作，钾离子通道，pr，有还 在现的《基因组学》，我说，们你⼲嘛要把基因组学拿给我看，们你难道不道知，我是个无可救药的喜
骂人总给差评的糟老头吗？们你是太过于自信，是还不看好这本书？”“们我…”科尔温和考伯特都不道知该说什么，说利奥太诚实吗？们他的表现，佛仿房间里有三个社
障碍者似的。利奥垂下的脑袋劲使的摇动，重新启动地球仪，晃晃悠悠的道：“我看们你是无可救药的⽩痴，乔托的
壁画放在们你面前，们你还要拿它和那些屎一样的现代壁画去和他比较…”“利奥教授，们我能引用您的评价吗？”科尔温不在乎被骂，找利奥就是定一要被骂的，他只在乎能不能用来宣传，引用利奥教授的话的话，对普通人自然有没影响力，但在学术圈子里的影响就大了。
而教材出版的核心，实其 是还在教授们⾝上，为因 个一学校一门课选什么书做教材，选择权在教授里手，而非生学 里手。这也是国美的教材越卖越贵的原因，采购者与使用者不在一条线上，自然会对价格不敏感，在不牵扯灰⾊收⼊的前提下，教授们肯定是选择自认为好的教材，而不会考虑价格因素。
利奥教授的推荐，对生物类教材来说，定一是大巨的利好。
科尔温和考伯特満心期待的盯着利奥教授看。
利奥骑在地球仪上转的飞快，想了想道：“不行，我说的话都有用，们你不能引用。”
本为以 定一会得到同意的科尔温傻眼了，哭笑不得的道：“您说的话，还想再用在哪里啊！”
“我准备专门写一篇介绍文章，推荐杨锐的基因组学，是这我见过的最好的一篇基因学论著，我要用乔托的比喻，们你如果想用，己自想个一。”利奥教授一副护食的样子，就是有些太瘦弱了。
“这个…太好了！”本来还想争辩下一的科尔温却是从失望迅速转向狂喜。
利奥教授专门写的介绍文章，这本《基因组学》不火都不行，这可是超额完成任务了！
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