“我和教的不一样，”美伦用严肃的表情不断的要求重覆练习。一面要求一面擦汗，使领口更扩大。彦平的音声仍是那样。“你的样子有点不对劲，有什么问题吗？”这次是⾼⾼地翘起二郞腿。
“不，有没…”彦平很明显的对出在现面前的丽美 腿双感到狼狈。视线很不自然的不停移动。“真奇怪…”美伦故意在彦平的⾝上上下打量。
他的衬衫渗出汗⽔，有只十七岁，长的很英俊，美伦在这个时候发觉己自沉溺在
待狂的感快里。心情有如猫在捉弄不敢动的老鼠。“有没办法了，这次一就到这里为止吧。”美伦感到己自的体內无比的火热和
庠。以所等到彦平离开音乐教室后以，立刻跑到厕所里手
。放学后留在学校里手是担任教职以来的第次一。明知不可样这，可是手指忍不住地向己自的
部掉去。⻩昏时走出校门，并有没在每次手
后感到的虚脫感和不感快，连她己自都感到奇怪，至甚有慡感快，⾝心都感到愉快这种感受是还第次一…这时美伦想到，把李彦平当作玩具玩弄，许也能挽救己自脫离经神官能症。＊＊＊在这两天星期二下课后，走向成x⾼的中美伦，里心 像好有什么很大的期待，脚步显的特别轻快。今天并是不成x⾼中合唱团全体等待美伦，而是以发音练习的名义约了两名生学见面。
（彦平为其中之一）坐在钢琴前的美伦，先让个一 生学做发音练习，约三分十后准他离去，是这有计画的行动。另一生学就是彦平了，教室中只剩下美伦和彦平，这时彦平显然常非紧张。
美伦一面弹钢琴一面假装无意的开解衬衫的钮扣，这次一是从一始开就是有意的行为在这刹那，彦平的音声发生变化。美伦当然立刻听的出来，但故意装出不道知的样子。今天的目的当然是不练习发音，而另有目的。
美伦比平常奋兴，不是只天气闷热的关系。让彦平做简单的发音练习，时同看彦平的嘴。发觉这种情形的彦平，故意着看天花板发音，因奋兴而红润的脸颊和整齐的牙齿，显得很美。
美伦的视线回到键盘上时，突然紧张的停止动作。正确说的，是惊讶的凝视彦平。成x⾼的中夏季制服是半衫的⽩上⾐和黑⾊
子，前异常的隆起。彦平道知女教师发现他下部腹的异常状况，急忙用双手掩饰隆起部位，做出快要哭的表情低下头。美伦在这瞬间全⾝都感到一阵火热。在现是好时机…为因事先已有计画，以所美伦的举动才能很自然。
“哟！彦平，你这个人！”美伦故意用开朗的口吻说，彦平的脸更红。“你不该样这，练习时还胡思
想。”美伦做次一深呼昅，避免让对方发现己自的心机，用不在意的口吻说：“彦平为什么会变样这！”彦平用认的真表情看美伦，平时很老实的彦平，做出忿怒的表情。对这意外的演变，美伦量尽露出笑容。“为因…老师漂亮…
部那又露出来…”彦平的锐利视线着看从上⾐微微露出的啂房。经已
是不先前那种偷看的眼光，有不顾一切的态度。“我太不小心了，对不起。”美伦像好故意強调啂房的大小，双手揷在啂房下方向上抬起，做出媚态看彦平。她这时候看清楚彦平的
前仍旧是
起状态！眼前的年轻男孩，
茎一直起的事实，对近年来只看洪校长
器的美伦而言，是很大的惊奇…“你么怎办，就样这起的回去吗？”故意用甜美的口吻说，但也发觉己自的音调变了。“是这…老师不好。”“为什么呢？”“是不吗？样这故意弄给我看。”“是吗？就算我不小心吧，后以我会注意…不要一直样这⾼⾼隆起，样这不好看，快去解决吧。”
美伦早已好计算样这 说的词，会让少年更奋兴。美伦还不放松，继续说：“去厕所己自解决，很快就变老实了吧。”彦平的脸像火烧一样的红润。“老师!!”本来低下头的彦平，抬起头正面看美伦。
美伦自为以很自然的看他，但彦平向美伦
近一步。美伦得觉子里的⾁
在跳动。“是这老师不好！”彦平突然用強大力量抓住美伦的双肩，然虽短暂的瞬间，美伦的心理产生恐惧感，可是,在这个阶段很轻易就被暴力奷。美伦己自订的计画就会遭到破坏，且而女教师的立场，常非不光荣。“不错，是我不对，你镇定一点，老师给你解决吧…你是希望样这。彦平…我道知。老师…会负责的！”
了为不给对方乘虚而⼊的机会，美伦故意说好多话，确实发生效果。彦平露出困惑的表情看美伦。像好在揣测刚才听到的话的真意。“那是…什么意思”
“是老师不好，以所老师跟你弄，样这可以了吧！”温柔的握住彦平的手。“…”像好彦平的脸更红了，隆起的
前像在 动。美伦坐在椅子上，视线转到彦平的
子上，然后就在子轻轻摸抚隆起的部位。当手掌上感到硬坚的感觉时，美伦有了轻度的目眩。量尽忍耐并装出平静的样子，把
前的拉链慢慢的拉下去，美伦的手指微微颤 ,必须要尽最大努力不让彦平发觉她有样这的期待和经已
奋兴。如果这时彦平大叫：“老师！不要误会！”不知该么怎办。如果说：“老师不要想歪了，我没这个意思！”做为老师就有没辩解的余地，以所不安使她手指颤抖，可是彦平丝毫有没拒绝的样子，乖乖的着看美伦的手。
“拿你这种孩子真没办法。”美伦狡滑的把责任推给对方，像好 己自是被害者一样的看了彦平一眼。
拉链全部拉下去时，
起的⾁连同內突显出来，美伦从內的开口伸⼊雪⽩细嫰的手指。首先摸到聇⽑，然后碰到又硬又热的⾁。“唔…”仅是如此像好
经已受到很大的刺
，彦平的手始开发抖。“很不容易出来。这东西真大！”美伦要演出的像大人，但声调显然比平时⾼很多。“老师…快一点…”彦平像女孩一样夹紧腿大 动扭⾝体，仅用手指摸到，就快达到界限。
为因过度膨
，很不容易从內拉出⾁，美伦急得用力拉，样这一来，⾁在窄小的空间更烈磨擦。“终于出来了！”从內
里冒出来的⾁，经已有超过大人男的样子。他的长相是可爱的美少年，但茎却样这雄伟…惊讶的看时，彦平突然大声说。“老师！握住！快握住！”在彦平的要求下，急忙伸手去握⾁。这时有没任何心理准备，就从脉动动的⾁
前端
出⽩浊的
体，来不及闪躲，击中上⾐的口，像涂上一层浆糊，可是精次一并有没结束。第二次、第三次的接连
精，毫不惜可的有大量黏出，美伦的上⾐到处沾満精，在两个人的⾝边充満独特罂粟花的味道。美伦一点办法也有没，有只
互的着看
里手的茎和⾝上的精。最近是有只和洪校长
，以所对年轻⾁的魅力感到向往。全⾝像火一样热来起（所谓"
火焚⾝"），特别是体下的⾁
里有难耐的庠。美伦在现是看到靠己自的手指绝对无法得到的快乐泉源。不久后才拿起手帕默默地擦拭⽩⾊的污物，可是为因份量实在太多。擦不到一半，手帕就
淋淋的不能用了，用携带的纸巾总算解决沾在上⾐的部分。可是对眼前委缩的⾁
不能不理。只好用剩下不多的纸巾仔细的擦拭。在这段时间里，彦平靠在钢琴上，呼昅还有没恢复平静。“
出来的真多…”为缓和尴尬的气氛，说着无谓的话，美伦想把软化的茎推回到內里去，这时候发生突变。软绵绵的茎又慢慢变硬。发现变化后，美伦的手不动了。茎很快变成铁一般的硬。和洪校长在起一从来有没过样这的经验，美伦在惊讶中也有一份感动。人男在
精后以就结束…这二年一直受到这种先⼊为主观念的支配，以所惊讶的程度也特别大，这时候，彦平开口说话了，“老师…不要光是手指，让我⼲吧！”少年的音声像大人一样镇定。出精也是出奋兴，以所年轻的人男出次一后，反而能镇定的向下次一挑战，可是美伦不了解年轻人男的⾝体。所已露出疑惑的表情看彦平。然虽 是这
琊的话，但正大光明说的出来，美伦几乎不加考虑的要点头了。“你…你说什么？”然虽立刻样这反问，美伦道知让他逐渐接近的计划，确实是向好的方向进行。也就是逐渐进⼊…女老师绝不能
惑生学，但对生学強迫的态度，有只屈服的模式。“不能做出超过的事。彦平，对不对？”美伦的口吻绝不算严厉。不是只温和，至甚有温柔的嫌疑，当然彦平不道知 是这女教师的手法。“不行！我想！是这老师的责任！”“是不的！老师是听从你无理的要求。
们我是师生关系，不可能超出在现的情形，不要让老师难堪！”美伦一面说一面抓几次上⾐污垢的地方，如何能让彦平看来起 的她样子更婀娜多姿，她是充分了解的挑拨行为。彦平握紧⾁
上下磨擦。那样子完全像小孩子如不意时撒娇的样子。
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