455承包学校
富贵这段时间忙着己自的事情,很少管己自的工作上的事情,也是这些事情出现问题的关键,马立新在赶往孔子市的路上就想到这富贵要是再样这的话就有点危险了,不是只
记书当不成,就是上来也很⿇烦了,只能去**或者说是政协,可在现他的要求是到省里去。
到省里好象是不可能的,就是到省里可能去,也只能是最差的单位,什么供销啊,民人防空啊等样这一些可有可无的地方,一点权力都有没,是只相当于退下来了。这⼲部在现是越来越难管了,的有时候他不通过你,而是直接到省里去,看你把他能么怎样。
马立新赶到孔子市委的时候,闹事情的人经已走了,有只孔子市的长市在门前,见到马记书过来马上上来握手,马立新道问:“情况么怎样了?”“人倒是经已回去了,是只事情有没很好的解决,这中一的事情看来是还要下大力气来解决。”马立新道说:“走,找个地方好好的谈谈,看是什么问题样这。”
到了办公室里,长市把市委副记书,副长市
有还常务副长市等都喊了过来,大家起一来商量下一事情。先是长市道:“今天中一出了这事情,们我要分析下一事情的原因,找出问题的

源,在现
中一的校长就在这里,先由他说说情况,先前老师都把情况说了,我看大家要如实说的清楚问题。”
中一的校长道:“们我学校是百年的老学校,经已取得很大的成就,在现到了转轨的时期,我看出了问题是在所难免的,是只老师不很好的合作,出现这情况,我看是还要对老师加強教育,对不好的老师就要清除出这队伍。”马立新一听这话,很不对劲,么怎
是都说老师的坏话啊?
是只他有没做声,看看还要说些什么,教育局长也在这里,马立新拿笔记录着,一句话也有没说,校长道说:“这事情我看是我平时有没把问题处理好,对老师的要求不严格,才造成样这的结果,要是这次导领给我撑

,我定一会把这问题处理好的。”
然后是教育局长讲话,局长道说:“中一是们我市里最⾼的学府,是最好的学校,我看很多老师是都不错的,相对于其他的学校,老师的待遇是最好的,要是还要提⾼待遇的话我看也是不现实的,以所
们我要把老师里面的情况给分开来说,一是要稳定一些骨⼲的老师,给们他提⾼待遇,对那些一般的老师也要给们他加庒,让们他也要安心,但是对那些教书也不好,要求又⾼的老师,我看有是的要调离这单位的。”
好象一点学校和导领的问题都有没找,是只说导领
么怎办,要是样这的话教育么怎能办好呢,马立新很清楚这些是都
导领的责任,有只把导领问题处理好了,问题才能很好的得到解决,长市先问马立新道:“马记书啊,你做指示啊?”马立新摆了摆手,笑了下一。不过很少有人看到他小的尴尬。
长市讲话道:“出了这问题不要说是们我老师的责任,更多是的要找己自的原因,们你看群众很多时候是都弱势群体,们我
府政有什么?们我
府政有察警,群众有什么,群众有命,道理就是样这,你想想们我的校长们我的局长多为老师想一想事情是是不好办多了?”
马立新在己自的本子上写着,此长市不简单,长市
道说:“当着这些老师的面,我是说了话表了态度的,要把老师反映的情况给处理好,校长啊,你说我说的话对不对?”校长很有点不好意思道说:“长市站在定一的⾼度说的话很是正确,们我
是还要听。"话说的有点勉強,也不道知
长市听不听的出来?
教育局长道说:“们我局里对这事情也是有责任的,有没很好的管理好下面的学校,说明们我的工作有没深⼊,有没把工作做的很细,样这的事情出现还希望导领处理们我。”门悄悄的打开了,马立新见到是富贵记书来了,大家都点点头,马立新道:“快进来啊,就只等你呢。”
一进来,长市道:“记书来说吧。”说着就把己自的座位给了富贵,是只富贵不坐,找了比较偏僻的地方坐了下来,道:“我刚刚来不道知情况,们你先说吧。”长市又道说:“这事情么怎办,在现是么怎办的问题,在现
是不追究责任的时候,们我要多想办法。”
看来这长市是不错的人,在关键的时候能分清主次,是不

说

来的事情,直到后最马立新也有没说话,等到大家都走了,富贵,长市
有还马立新三人在起一的时候,马立新才说话,这时候的马立新经已
是不原来的马立新呢,在现是市委记书,原来是下面的一般的⼲部,再说有只孔子市委两个很重要的导领,说话就很直接了。
马立新道问:“你说说这事情真正的原因。”长市
道知马立新是问己自,为因富贵是只刚刚来,事情都有没了解清楚,长市
道说:“事情是样这的,中一条件是不很好,有一老板看中了这里,说是很好的地方,可以做出好的生意来,结果们我就把学校给卖到浙江老板了。”
很是震惊,给卖了?多少钱卖的?马立新马上道问:“谁做的主?”长市
道说:“是不我做的主,是记书做的主,卖了八千万,钱都给了财政。”马立新是还真想不到富贵有样这大的胆子,他问富贵道说:“是都你做的主啊?”富贵这时候道:“也是不说是都我做的主,当时很多人都同意了,是教育局长提议,召开了常委会,大家都提出了意见的。”
天下真有样这的事情,外面难怪说富贵这人越来越不对劲了,有没想到是的人会样这改变的很快呢,马立新这时候道问:“们你
样这做有什么依据呢?”富贵道:“们我
是这改⾰呢,们我要走前人有没走过的人就要有献⾝精神,是只
们我的老师不好说话。”
马立新来后才道知这老板在承包的时候对老师的要求苛刻,的工资不⾼,很多老师都有意见,再说这些老师都可以到外面去打工,这里不做事情外面可以去啊。样这老师就不怕了,是不象原来下面的老师,你一不听话就说要把你调到最偏远的山区库区去,在现早就是不
样这的了。
找到了问题的所在,马立新想这事情就好办了,马立新強调:“第一马上纠正样这的做法,个一市里连一所规范的⾼中都有没,那么怎说的去过呢,样这的一所学校都要卖掉,你说们我还能做什么好事情,马上终止合同,恢复公立,对老师要以奖励为主,不要说有没用的老师,说有没用的老师是导领的无能。”
看来起
长市和记书都在记录着己自的话,也不道知是是不
的真,要是思想上有没转过来,我看是还
有没效果,马立新再次強调道:“们你两个人马上联系老板,让他迅的把学校

出来,其他的事情我就不管了,要是再出现问题的话我拿们你是问。”
听市委记书
样这一说很有教育意义了,长市对富贵道说:“记书,你看呢,么怎办?”:“么怎办,你说么怎办啊,一切听从记书的,马上通知老板过来,们我把事情处理好。”长市道:“要是老板不肯呢,那又么怎办啊?”富贵这时候很认真道说:“那你还说的有意思,有没不办的,们我要求办。”
马立新这时候也怕市委和老板生什么纠纷,就道:“们我要合理合法的处理这事情,你把合同拿出来照合同上来,合同是么怎写的?”这时候马立新想到这合同是么怎签的应该是有规则的。长市拿出了合同道说:“那真不好办呢,你看谁要是先撕毁合同,谁先赔三千万。”
也就是说这次一就要少三千万啊?亏损三千万,这是不
个一很小的数目,长市喊道:“三千万呢,么怎办?”马立新有没说话,是只
着看
们他,很有意思是的
长市这时候么怎也不象长市了,他有没什么主见,问富贵道:“么怎办啊,么怎办啊,是这
么怎啦?”
马立新真是得觉这些人办事情么怎会样这呢,是都有己自的利益存在的,富贵说不定在里面拿了钱,要不这事情么怎能成呢,按照规矩是不能样这的,定一是给送了不少的钱,想到么怎,己自还真是有点感慨,你说说是什么问题,马立新是还有点气恼。
老板下一就过来了,见到长市
记书都在这里,有还大川市委记书,老板有点紧张,脑门子是都汗⽔,道说:“导领好啊,导领都在这里,我正是在开老师会,统一思想,统一认识,不要动不动就到市委来。”
马立新想道:“这老板是还有点会说的,要是他不愿意么怎办呢?”
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