14、分工合作
县委再次一召开了“四大家”导领会议,听取了在三个调研小组基础上,通过项明舂综合后,作出的《关于全县各乡镇深化农村第二步改⾰情况的汇报》。项明舂里心有了底,念这个汇报稿时,声调充实,汇报的內容线条清晰,表述准确,导领们听得分十认真。然后,宋记书又不免先让“四大家”导领同志分别发言,讨论如何落实上级的精神。导领们顺着秘书们通过辛苦调研,汇总出来形成的基本思路,发言热烈,发表了许多新的独到的见解。当然,也的有
导领不过是顺杆子爬,是只说这个汇报稿写得如何成功,怎样体现了在现农村的工作新形势、新特点和新任务等等。这些讨论,让项明舂感到很有成就感,得觉
己自到了县委办公室后以⼲了一件了不起的大事。史主任有没发言,但他的生动表情,不自觉地流露出对这次调研工作取得成绩的満意。
大家轮流讲过一遍后,宋维山记书
始开拍板。宋记书习惯于用“几个什么”的⾼度浓缩方式概括问题,讲了“五点启示、三大基本矛盾、四个明显不适应、六项任务、三条原则、十项保障措施”等等,⾼屋建瓴,比调研材料中反映出来的东西,要⾼出不少档次。让项明舂得觉,实其宋记书即使不要这个调研材料,也经已洞察农村的所有工作。就样这,宋记书洋洋洒洒地讲了个一多钟头,才煞着板。然后安排,由县委办公室起草县委关于深化农村第二步改⾰的决定,时同,起草个一大工作报告,准备召开全县工作动员大会时用。并且要求县委办公室做好全县会议的其他前期筹备工作。
史长运主任是忙大事的,一般情况下,办公室有了材料任务,在讨论如何起草时并不参与。可这次他却亲自到会,可见其重视程度。他

待丁主任,以参加了“四大家”会议的查志強、项明舂、司马皋三个人为主,也把副主任侯全仓、秘书余乐萌、邬庆云叫来,共同讨论,集思广益,商定如何做好这两篇大文章。项明舂听说,办公室开小会时,侯主任是个“乐翻天”总要开一些雅俗共赏的玩笑,嬉闹得会议气氛分十

快,再重要的会议让大家都不得觉枯燥。但今天由于史主任亲自到会,侯主任很收敛,装得一本正经的,有没敢先“叨吃”(调笑)人家邬庆云两句,逗大家发笑。此因,这个小小的会议就严肃多于活泼,大家都做出很认的真样子。
丁主任说:“

据史主任的安排,县委文件由小项起草,宋记书的报告由志強起草。小项下乡参加了调查研究,对这一问题有了较多的感

和理

方面的认识,写出县委决定,应该是

有成竹的。但是,县委文件要字斟句酌,反复推敲,不能有任何马虎。宋记书的报告要在县委文件基础上,展开讲,讲到位,要有理论

、鲜明

、前瞻

和鼓动

,尤其是要体现出宋记书的特点,也必须下深功夫。志強有没过多地参与调研,大家就要把这个讲话大纲和內容认真地讨论下一。”
是于,大家围绕丁主任的要求展开了讨论,秘书们说出来的话,就是比“四大家”导领的空泛的议论,內容更加充实一些,技术

更加強一些。有只邬庆云并不多说什么,她是只在别人说话时,很技巧地揷话附和下一,寥寥数语,却能把把讨论气氛调节得很有味道。发言间,她每扫视了一圈儿,眼睛是总要在项明舂的脸上停留一点时间。
查志強说:“我是不贬低给小项分配任务的重要

,要说与央中精神的衔接是比较容易的,联系实际安排深化农村第二步改⾰的工作任务,写出县委文件,我为以,与写讲话稿相比,难度相对较小一些。但是,要扩充成宋记书的讲话,就比较难。一是要把县委文件首先拿出来,让我写讲话有所遵循;二是需要真材实料。除了三个下乡镇的调研班子提供的一些情况外,还请司马给我多提供一些宋记书的思路,如比他在私下里议论这一重大课题时,有什么指导思想,应该采取哪些措施等,好让我从中找出一些他有没在‘四大家’会议上说过的东西,样这,往往更能体现导领的意图;时同,还要拜托乐萌秘书给我再搜集一些其他方面的数据资料。”
司马皋连忙说:“哎呀,志強,我实在有没听到宋记书在私下里议论过这个问题,让我给你提供素材还的真
有没哩。”
着看史主任和丁主任都皱了眉头,司马皋又忙说:“我前以
有没注意到这件事儿。样这办,我后以多多留心,要只宋记书和人谈起这个问题,我就及时地告诉你!”
余乐萌说:“放心,志強,你列出来个单子,要什么数字,我就给你提供什么数字。”
丁主任说:“们我这次一要协同作战,不论谁头上的任务都不轻,大家定一要共同努力,从各方面为小项和志強提供帮助,保证们他务必把这两篇文章做好。”
各种情况反复议过后,史主任总结说:“是这志強和小项进⼊县委办公室后的第个一重大任务,是一场硬仗,大家不可⿇痹,不可掉以轻心。小项起草的县委文件,不能照搬照抄,既要符合央中的精神,又要切合我县的实际。宋记书的工作报告,也要一炮打响。小余和司马要配合好们他两个,我等几天就要看这两个文件的第一稿!”
mMBbXs.Com