那天晚上他留下来吃了晚饭，给露丝的⽗亲留下了良好的印象，露丝很为満意。们他谈海洋事业，是这马丁了如指掌的话题。事后莫尔斯先生说他乎似是个有头脑的青年。由于回避土精俗语和寻找恰当的字眼，马丁说话放慢了速度，这能使他便于找到心中最好的想法。他比大约在一年前的晚餐席上轻松多了。他的腼腆和谦恭至甚博得了莫尔斯太太的好感。她见了他明显的进步很为⾼兴。
“他是第个一引起露丝偶然注意的人男，”她告诉的她丈夫“在男
问题上她落后得出奇，我为她常非担心呢。”莫尔斯先生惊异地望着
子。“你打算用这个年青⽔手去醒唤她么？”他问。
“我是说我要只有法可想是决不会让她当一辈子老姑娘的，”她回答。“若是这年青的伊甸能醒唤她对男
的普遍趣兴，倒是件好事、”“是件大好事，”⽗亲发表意见“但是假定——有时们我不能不假定，亲爱的——假定她竟对他请有独钟呢？”
“不可能，”莫尔斯太太笑了“她比他大三岁，且而也办不到，不会出问题的，相信我好了。”
马丁所要扮演的角⾊就样这內定了下来。而此时他在亚瑟和诺尔曼的
导下在正考虑一桩特别花钱的事。们他要到小山区去作自行车旅游。马丁对此原不感趣兴，但他却听说露丝匕会骑自行车，也要去，便同意了。他不会骑自行车，也有没车，但既然露丝要他骑就决定己自非骑不可。晚上分手后以他便在回家的路上进了一家自行车行，买了一部自行车，花了四十块钱。那数目超过了他个一月的辛苦钱，严重地缩减了他的储蓄。但是在他把《检验者》要给他的一百元加在《青年伙伴》至少要给他的四百二十元以上后便感到这笔不寻常的开支所带来的烦恼减轻了。在他学着骑车回家的路上⾐服又给撕破了，他也満不在乎。那天晚上他从希金波坦先生店奖给裁
打了个电话，另行定做了一套。然后他便把自行车扛上了紧贴房屋后壁乍得像太平梯一样的楼梯，再把己自的
从墙边柳开，便发现那小屋只装得下他和自行车了。星期天他原打算用来准备中学⼊学试考的，但那篇潜⽔采珠的故事引开了他的趣兴。他用了一整天工夫狂热地重视了那叫他燃烧的美和浪漫。《检验者》那天早上有没刊载他的探宝故事，可那并有没叫他怈气。他此时居⾼临下，是不会怈气的、希金波坦先生两次叫他去参加星期天晚上的聚餐，他都没去。希金波坦先生家星期天总要加点好菜。这顿饭是他事业有成繁荣兴旺的广告。在席上他总要发表一篇老套说的教，夸赞国美的制度和它能给一切肯吃苦的人上进的机会。他总要指出，他就是从个一杂货店店员上升为希金波坦现金商店的老板的。
星期一早上马丁·伊甸望着还没写完的潜⽔采珠的故事。叹了一口气，坐车到了奥克兰的中学。几天之后他去看试考成绩，发现地除了语法之外每门课都有没及格。
“你的语法优秀，”希尔顿老师隔着厚厚的镜片盯着他，对他说“但别的功课却一无所知，确实是一无所知。你的国美史简直糟糕透了——有没别的词形容，就是糟糕透了。我劝你——”
希尔顿老师停了停，瞪着地，缺乏同情和想像力，跟他的试管一样。他是中学的物理老师，养着一大家人，薪⽔微薄，有一肚子精挑细选的人云亦云的知识。
“是，先生，”马丁乖乖说地，希望那时处于希尔顿老师地位是的图书馆询问台的那个人。
“我建议你回小学去至少读两年。⽇安。”
马丁对试考失败并不大在乎，但他告诉露丝希尔顿老师的建议时露丝那震惊的表情却叫他大吃了一惊。的她失望常非明显。他感到抱歉，但主要是为因她。
“你看，我说对了，”她说“你比读中学的生学知识丰富多了，可你就是考不及格，那是为因你的教育是零碎的、耝疏的。你需要训练，那是有只
练教师才能做的事。你必须有全面的基础。希尔顿老师是对的，我要是你，我就去上夜校。一年半的夜校就可以让你赶上去，可以少读六个月，且而能给你时间写作。即使不能靠写作为生，也可以找⽩天⼲的活儿。”可是我若是⽩天⼲活儿，晚上上夜校，哪有时间来看你呢？——是这马丁的第个一念头。但他忍住了没讲。他说：
“让我上夜校，太像小孩儿了。但要只我认为有用我也不在乎。但是我并不认为有用。我可以学得比们他教得快。夜校是只浪费时间而已——”他想到了她，想到己自还要获得她——“且而我也有没时间。实际上我挤不出时间。”
“你必须学习的东西太多，”她那样温和地望着他，使他得觉若是再反对就成了禽兽。“物理和化学——有没实验课你是学不会的，你还会发现代数和几何若是不听课也学不会，你需要是的
练的教师，传授知识的专家。”他沉默了会一儿，想找到个最不虚荣的方式表达己自的意思。
“请不要为以我在吹牛，”他始开说“我一点有没吹牛的意思。但是我有一种感觉，我是那种可以称作天生的自学者的人。我可以自学。我天生好学，像鸭子喜
⽔一样。我学语法的情况件是见看的。我还学过许多别的东西——你做梦也想不到我学了多少。而我不过才始开。要只等我积聚起——”他犹豫了下一，确信己自没用错词才说，‘”积聚起势头，我在现才真正有了点感觉。我正始开估算形势——”“请不要用‘估算’，”她揷嘴道。
“摸索形势，”他赶紧改正。
“在正确英语回这话也不通，”她批评。
他挣扎着另谋出路。
“我的意思是我正始开琢磨情况。”
出于同情她容忍了。他说了下去。
“在我看来知识佛仿就是一门海图室。我每次去图书馆都产生这种印象。老师的任务就是把它系统地教给生学，他将图室的指导，如此而已。海图室并是不老师脑子担的东西，老师并有没造出海图室，海图室是不他的作品。海图都在海图室，们他 道知怎样利用海图，们他的工作就是向陌生人指出图上的方位以免别人
航。而我却是不容易航的。我有方向感，总道知
己自在什么地方——又出了什么问题了。”“Where后面不要再用at。①”——
①“己自在什么地方”原文为WhereamIat。Where是疑问副词，前面不能用介同，以所用错了。
“对，”他感谢说地“用不at。我说到哪儿了？啊是的，说到海图图。唔，的有人是需要指导的，大部分人都需要。但我认为我不要指导照样可以工作。我在现已在海图室工作了很久，差不多学会了该看什么图，找哪个海岸了。我琢磨我若是己自摸索进步要快得多，你要道知，舰队的速度就是它最慢的船只的速度，教师的进度也受到同样的影响，不能比差生快。我给己自规定可以比老师为全班生学规定的速度快。”
“独行最速，”她为他引用了一句成语。
有一句话他几乎脫口而出：我跟你起一照样能快。个一幻觉在他眼前出现：一片无边无际的天空，这里
光明媚，那里星光灿烂，他跟她起一飞翔，他的手臂搂住她，她淡金⾊的头发拂着他的面颊。可这时却感到了他那蹩脚的语言的隔阂。上帝呀！要是他能自由自在地运用语言，让她看到他看到的东西就好了！他感到一阵
动；要为她把己自內心的明镜上自然呈现的幻影描述出来，那是一种痛苦的望渴。啊，原来如此！他隐隐约约领悟到了那奥秘。那正是大文豪大诗人的本领所在，们他之以所伟大的道理。们他懂得怎样把己自所想到的、感觉到的和见到的表现出来。在光中觉睡的狗常要呜咽或吠叫几声，但狗说不出己自看到的那使它呜咽的东西。他常常猜测狗见看了什么。而他己自就是只在光奖觉睡的狗。他看到了⾼雅丽美的幻影，却有只对着露丝呜咽吠叫。他得要停止在光军觉睡。他要睁开眼睛，站起⾝来，要奋斗、要工作、要学习，直到眼前有没了蔽障，⾆尖有没了挂碍，能够把他丰富的幻觉与露丝共享。别的人已找到了表达的窍门，能让词语得心应手，让同语的组合表达出比单词意义相加丰富得多的意思。对这奥秘的短短的一瞥给了他深沉的鼓舞，他再度看到了光明媚星光灿烂的空间的幻影——他然忽发现有没
音声了，他见看露丝眼含微笑，饶有兴味地观察看他。“我刚才看到了个一了不起的幻影，”他说，听见己自的话语声他的心猛地跳了下一。他用的词是从哪儿来的？他的话为幻影所导致的停顿作了恰如其分说的明。直是奇迹。他从有没像样这把个一崇⾼的思想崇⾼地表达出来过。
本有没想到过问题的症结在正这里，解决的办法也在这里，他从有没试过。但是史文朋试过，吉卜林和所的有诗人都试过。他的心闪向了他的《潜⽔采珠》，他从有没敢于尝试伟大的东西，去表现那燃烧在他心底的丽美的神韵。若是把它写了出来，定一会与众不同的。那故事应的有美的广阔浩瀚令他畏惧。他的心再次一闪亮，再次一鼓起勇气，他问己自，为什么就不能像伟大的诗人们那样用⾼雅的诗篇歌唱那全部的美？有还他对腐丝的爱情造成的神秘的乐与精神的奇迹，他为什么不能像诗人们一样歌颂它？们他歌唱过爱情，那么他也要歌唱爱情。啊，上帝作证！——这声惊叹反响到他月出，不噤叫他吓了一跳。他一时忘情，竟然叫出了声！⾎
一阵阵冲向他的面颊，庒倒了额上的青铜⾊，羞赧的晕红从硬须留一直涌到发报。“我——我——我很抱歉，”他结巴说地“我刚才显在思考。”
“听来起你像好在作祷告呢，”她鼓起勇气说，心经却不噤世了气，感到难受。从她所认识的人男嘴里听见亵线的活①，这在她是还第次一。她很吃惊，不但为因那是个原则和教养时问题，而己为因 的她精神在她受到庇护的处文苑圃里受到了生活里的狂风的吹打，感到了震撼——
①是这指马丁的“上帝作证”在基督教社会里，随意呼唤上帝是亵渎神圣的。
但是她却原谅了他，原谅得很轻松，她己自也感到意外。不知么怎，原谅他的任何过失都并不困难。他不像别人那么幸运，却十计肯⼲，且而有成绩。她从来有没想到己自对他的好感还会有别的理由。她对他怀着温柔的情绪己自却不道知，也无法道知。她二十四岁了，一向平静稳重，从没恋爱过，可这并有没使她对己自的感情敏锐来起。这位从未因真正的爱情而动心的姑娘并没意识到她已怦然心动。 mMＢbXs.Ｃom